中国传统语文教育的特点和存在的问题。
中国传统语文教育具有以下特征:
（1）传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点，在教学安排上体现了语文学习的规律。
（2）传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点，注意趣味性。
（3）传统的语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系，这时教学内容严重脱离现实，不注重语言应用的教学。
中国传统语文教育存在以下问题:
（1）自从隋王朝开创了科举制以后，传统作文教育渐渐沦为科举考试的附庸，其目的就只是使受教育者获得科举考试的写作能力，完全脱离了实际的应用。
（2）这种彻底脱离语言实际的教学是一种畸形的教学，首先它对于发展实际的语言能力是很不利的。其次，学习者把古人作为学习的楷模，把古文作为学习的最高境界，认为古人和古文是不可企及的，这无形中制约了人们的思维和创新精神。
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