本周再完成教研活动方案方面有进步。在撰写之前，首先要完成提纲的思考，其次，在上班的时间，用一个番茄钟的时间，快速完成简案。原定星期四完成的方案，在本星期一完成，心情非常好。
星期二和星期三，完成了第一周第二周的周计划和备课，感觉效率很高，有成就感。
昨天副园长说。教研活动要提前从下周四，提到下周一。我庆幸已经提前完成了方案，马上发上去。但是接下去有些焦虑。因为很多事情没有做完，只剩下一天的时间让我准备。当时脑子里，又开始了以往的焦虑。一堆的事情向我涌来，需要介绍的家长特色计划没有制定完成。要招募的团长还没有定下人选。活动材料还未准备。活动详案还未出台。还有零零碎碎的东西，我觉得还没考虑周全。心情一下子变得不好了。我觉得我应该好好理一理，所以，就提前一天写下我的周记。我需要把它全都写下来，清空大脑，理理思路。我要找回在易效能线下课的状态，一切都不是问题。一切困难，都能够解决。
凡事提前，第一次活动能提前完成，可以给我下一次活动准备更充沛的时间。
短时间高效率，是一个挑战，如果这次能完成，那以后的活动组织，对我来说更加得心应手。
特色计划本身就是委托项目，不需要太操心，只要给他一个方向。招募团长应该在昨天下午就登出招募海报，虽然没有完成，也不用太过于着急。今天上午，可以登出，并且单独联系，加快报名速度。活动材料的，准备可以委托。活动详案可以在今天上午，用一个到两个番茄钟时间完成。
最后要给自己信心，挑战，即是成长。
写完之后，我轻松多了。其实一切都不是问题，问题在于我没有坚持，做回顾与检视。这一周，今天写了一篇晨间日记，很多想法仅仅在脑子中回荡，没有记录下来。仅靠周检视，很多问题不能得到及时解决。问题的积累，会造成压力。如果，我每天，为教研活动项目，做回顾，一件事，也许所有的事情已经解决。
下一步思维，就是，坚持做好晨间日记，将重要的事情，做好，回顾与检视。
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