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培训收获：
不要被教材所利用，不要当教材的“代言人”，要对教材作升华和拓展。
心理课堂要与其他科目相融合，从其他学科中汲取营养。
心理老师要明确并接纳自己能力与工作的限制
转介是有温度的，是温暖的，是您拉着他的手递交给另一只温暖有力的手中。
心理辅导是生命与生命的对话，你的一举一动都会影响来访者的人生。
举例子要有时代感，符合学生年龄段。
与孩子沟通要找到和他的链接点，跟随时代的特点。比如，和孩子一起看看《非诚勿扰》，边看边和孩子评论嘉宾，也是对孩子进行了婚恋教育了。
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