在少儿萌学教材《声律启蒙》中有这么一句：花残无戏蝶，藻密有潜鱼。这一句读上去朗朗上口，且耐人寻味。
字面意思是：花朵如果残败不堪，自然是没有蝴蝶喜爱并流连驻足的，而池塘里的水藻如果很密，像一层保护罩，那下面一定是有鱼儿在嬉戏的。
反之，如果花儿开得非常的舒展，香气扑鼻，自然是会吸引得蝶儿、蜂儿流连忘返的；湖面上的水藻如果已是稀稀拉拉，了无生趣，鱼儿们又怎能安心在下面生活？首先缺了安全感嘛。
花与蝶，藻与鱼，都是自然界的现象，但老子早就说过：道法自然。很多人生哲理也是从自然中来。比如这一句，让我不禁想到：一个人想要吸引来点蝶儿蜂风儿鱼儿，自己首先要把自己修炼、打造得满足一定的条件，才更有可能练就心想事成的夲事。
做花朵，不一定非要多么的艳丽芬芳，但至少不是破败不堪，没精打采的，一定要神采奕奕，活得向上挺拔；倘若做水藻，那就首先要耐得住寂寞，不动生色地一点点生根发芽，直到连成一片，形成蔚为壮观的气势才罢。
做人，永远不要忘了完善自己，同时不要经常地报怨什么“怀才不遇”，把自己变得负能量满满，也拿不出手。
应竖立正向思维：如果时机未来，那一定是我准备不够，继续准备就是了！
在少儿萌学教材《声律启蒙》中有这么一句：花残无戏蝶，藻密有潜鱼。这一句读上去朗朗上口，且耐人寻味。 字面意思是：花...
花残无戏蝶；藻密有潜鱼。柳絮体媚无骨；梅花影瘦有神。世上岂无千里马；人中难得九方皋。桑梓游子常念旧；梧桐落叶终归根...
终对始，疾对徐。短褐对华裾。 六朝对三国，天禄对石渠。 千字策，八行书。有若对相如。 花残无戏蝶，藻密有潜鱼。 落...
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。 千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。 落叶舞...
六鱼（2） 终对始，疾对徐。短褐对华裾。 六朝对三国。天䘵对石渠。 千字策，八行书，有若对相如。 花残无戏蝶，藻密...
残夏蝶双飞，无花何以戏 忆其花开日，双蝶舞惊世
潜鱼戏藻隐尤现，小荷浮水卷还舒。 懒听窗前莺并语，只因君去渐无书。
如果我 有一个家 家里有一个院子 院子门前有一个湖 湖中有密藻和潜鱼 湖边有恋爱的情侣 我就不羡慕任何人了 我愿意...
花梦残，蝶亦休，梦花残影。 笔溅墨，纸同残，无源同命。
花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，乔木不可以无藤萝，人不可以无癖。 人和花石山水、草木蝶燕都...
本文标题：国学诗句的现代启示 | 花残无戏蝶，藻密有潜鱼
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