2023年5月18日。
茗粲的状态保持着。二粲还是对学习的“无感的状态”。
何老师上周五说“无学习日”的方案,从学习状态学习习惯方面再看大小粲的学习历程。
白天饭前餐后都跟大粲回顾梳理,过去的十年里,一路走来对于学习教育上学方面,对自己的事情,主动承担,主动积极进取的力量,有多少。对于父母老师的付出,他们收到的有多少,是否愿意心甘情愿为自己去学习,学习不是给老师交作业,不是完成每天的几个打卡项目,不是为了爸妈同意还是不同意。
上周五何老师电话说到读书读《蝇王》,从人性的恶的角度看待孩子学习,这三天以来,看大小粲的行为,也是我重新审视我自己的时间。
体会:二粲继续执行方案,茗粲在已经恢复的基础上保持提醒。
从去年今天到今年今天,对于学习态度学习习惯,我才发现自己,确实需要提升如何看待这个非常基础又重要的问题。
感谢这次方案带给我很深的反省。
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