“老师，你认识我吧。高一十六班时，你带过我们的语文。”看见一位穿一身浅粉色大衣，高条个子，圆乎乎脸蛋，白净净的，长有一双乌黑的大眼睛的女孩向我走来，走近时说道。我接到主任的电话，要我去操场找他，刚走出综合楼后楼门口就看见她从教学楼的后院向我走来。
看着眼熟，是我以前当班主任带过的一位女学生，现已叫不上名字，尴尬地说道：“认识，怎能不认识？现在毕业了吧。”凭她外穿长大衣，初步断定可能是毕业了。说着看到她手里拿着一张表，接过一看，是毕业生实习推荐表，个人信息自然清清楚楚呈现在眼前：“杨婷，xx师范大学，英语教育专业……”
“老师，我今年刚毕业，要在学校实习，刚给魏校长打了电话，他说让我去找教导处柴主任，柴主任在什么地方，没有联系方式，老师你能给我联系一下吗？”
“杨婷，这么快就毕业了。柴主任在综合楼四楼，你现在能看到窗户的哪间房，就是他的办公室，我这有他的电话留给你，他若不在办公室，你就打电话联系。”我边说边用手给她指着。
“谢谢老师！”
看着她急匆匆地离去，风衣也随之掀开了一角，是走路带着风，还是春风吹起了她的衣袂。旋即进入了楼门。走在西马路上，感慨时光飞逝，又有一批学生进入毕业季，即将要走上工作岗位了。看着她们青涩的脸庞，一举一动都洋溢着青春的活力，眼神中充满着对未来美好生活的期盼。
又是一周多的时间过去了，今早在二楼阅览室读书，忽然想起了她。她虽已上大学了，现在又回母校实习，毕竟是我的学生，应该去关心一下。那日匆匆一别，再也没有见到过她，不知实习的事怎么安排了。于是去了四楼英语组办公室，老师们热情地打招呼，我简单说明情况，知道了她现在跟着李老师实习，李老师也是我早年的学生。早上她没来，一般是下午才来，正好今天下午还要给学生上课呢。
没想到下午第二节课后，李老师带着她来看我。这下我越发地看清她了，不是高一十六班的学生，而是一七年我带高一四实验班的学生，只带了一学期后，她去学文科了，我继续带理科实验班。还跟她聊起原来同学的一些近况，得知有的同学竟然考上中山大学的研究生，有的考取公务员，发展前景广阔。
杨婷是那种文文静静，不善交际，羞涩内敛的乖乖女，上课最害怕叫她回答问题，回答问题时脸涨得通红，双腿不停地打颤。平时跟其他同学交往也比较少，只是有限的几个熟识同学。自毕业后在家准备考研，可今年考的不如意，只好出来先实习，增强教学实践能力，以备将来参加教师招考和机关事业单位招考。早晨在家复习，下午来学校实习，就业压力山大。
渐渐地了解了她的近况后，交流起来格外轻松，她也没有了先前的拘谨，显得大方了许多。并说到了写教案的事，她说字儿写得不够大方，还像学生体似的。我印象中她字儿写得好，还表扬过她呢！我说只要工工整整认认真真写就是了，顺便将办公室里两位女老师的教案让她看了一下，写教案一定要工整规范，刚起步不可操之过急，大而化之，按规矩行事，方可成就事业。
师生这份情感很真诚，她是我的学生，我好像事事处处都有一份责任，语重心长谈就业形势及职业规划，愿她早日上岸，找到称心如意的工作，过自己热爱的生活。在愉快的交流中，又过去了一节课，她们回去了，我也回家了。
天灰蒙蒙的，尘沙飞天，家乡的天就是这样的，车内还是暖融融的，一不小心还微微渗汗，行于春风中，有说不出的舒畅。
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