一年开一次课,一学期开一次课,都有过规定。计划表安排表上,本应该十一月份开始的,可我从十一月份拖到十二月份,一方面没有合适的开课时间,另一方面没有开课的热情。先整理课件,再做学案(这比先做学案再做课件顺手一些),再写上课的板书设计,到串词。跟陈老师学习了一下导入缓节,提问:这是谁?亚当作为大一新生有困难吗?那么怎么去求助呢?这是最简单也最必要的导入。
从分析文章格式到文章段落分析,自我介绍(同位语)和写信目的,原因和寻求帮助,感激和期待。简化到非限制定语从句,so that句型,一句多译(表达感激的三种表达),再结合当下学过的强调句型。
还期待专家给予我更多的建议帮助我成长!
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