今天上午上课备课，下午外出教研一下午，研究中考复习资料使用及后期如何复习的讲座分享，回来又开了班级成绩分析会。晚上回来陪娃复习明天要考试的英语学科，后天的比赛稿子还没有背，实在忙不过来。
回看自己这一天，想想最近参加的一个活动让我们画10年后的梦想板。当我把所有自己喜欢的元素放里面之后，发现一个伤心的问题，曾经觉得自己喜欢的教学工作是否在未来10年仍然会成为我的生活中心，我的身体、精力是否可以维系我的热情。那如果没有财力做支撑，其他的枝叶都是空谈。
为什么会这样说?回看现在的教学工作，老师的投入太多了，几乎就是生活的全部，比996还996.早上路远的老师6点多起床上班，早读课老师上7点10分的早自习，晚上如果有晚自习要将近10点左右离开学校。除了睡觉时间几乎没有空余的时间。虽然不是每天都有晚辅导，但是白天的工作量和工作压力也不小。
今天听各个学校汇报中考复习的方法和做法。真的是一个比一个卷。学校师资力量不同，资源整合出来的资料，课程质量一定是不同。在后面的复习中你听他们的分享就会发现我们自己还有许多工作要做。比如
1.复习前的学情问卷要做；
2.每节复习课要做课前前测练习和后面的纠错补偿练习；
3.每周有学习任务清单，哪些是必背知识要梳理出来，小组人人过关，相互督促打卡；
4.复习课要做大任务、大单元教学设计，不能按部就班，依照过去的模式走；
5.设计分组，发挥组员之间的带动督促作用，激发学生学习主动性，小讲师，小命题人都可以启动，让学生自己讲题编题；
6.跟踪反馈考试过程中中等偏上同学答题卡发现细节问题，设计开卷考试资料清单，答题方法流程清单，一一对应，让学生快速发现自己的问题，尽快整改……
这样一梳理发现做老师真的要做的事情好多呀。但是付出的多，我们的财富却是有限的，休息时间也是有限的。但是社会对优质教育资源的需求量其实非常大。没有家长不希望孩子生活在好学校好的班级和遇见一个好的老师。
作为老师，希望更多家庭和社会能给教师更多的支持和优待，当我们在自习室照顾您的孩子时，您可能已经在休息娱乐中了。
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