互加计划课程，让我们的母亲节更温馨

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爱在五月。因为互加计划，五月，我们行走在爱里。这个母亲节格外温馨。

身为语文老师，每年的母亲节都是我和学生们一起感动的日子。今年的互加课程学习，五月的感动一浪推一浪。

一、节日前小暖场

我们学校学生多数是住宿在学校的，所以这样他们中大部分一周不见父母。随着学生升入初二之后，和父母的沟通也越来越少了。母亲节前一周末，我就给学生布置了一个作业“爱需要表达之言语篇”:回家一定和妈妈好好说会儿话，聊聊天。看似唠嗑，在这过程，听听妈妈心底的话，分享他们的年华故事，也要说出你对妈妈的养育之恩的感谢，还有她十几年如一日的辛苦付出的感谢。回校后互相分享活动体验。

二、观看母亲节公益沙画《时间都去哪儿了》，助力写作给母亲的一首赞歌。。

母亲节前，利用作文课时间，我先给学生播放了这段沙画，当音乐想起来的时候，孩子们都收到感染，沙画演绎了一个孩子从汩汩落地到学有所成，这期间也恰是一个母亲从年轻漂亮到了满脸皱纹。

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记得林令禧说：

时光飞速的拍打着沙子，沙子溅起一层层螺纹。它好似树桩，每个圈是一个年月；它好似钟表，一圈圈走过年月；它好似春雨冬雪，书写季节的轮回。

看见母亲的脸，忽觉岁月的沧桑与无情。

乍来这个世界，第一眼模模糊糊看见的就是妈妈您啊。那个嘴角微抿，眼睛弯成月牙，声音柔和--------似乎是我对您的第一印象。

..........

清晨，缕缕阳光穿过窗户，静静的洒满房间。在一个不太显眼的橱柜里，一本似曾熟识的相册蓦地映入眼帘。拂去灰尘，我轻轻的翻开.......

第一张是您的单人照，二十二三岁的模样。您坐在碧绿的草地上，撑一把花伞，身体微倾，笑容是那样甜美。继续翻下去，我看见了你大红的旗袍，浓密的黑发，红润的圆脸，身材苗条，笑容灿烂，处处洋溢着青春的美丽。

再往下看，妈妈，您的怀里多了一个我。笑容依旧，但容颜有变。

.............

合上相册，留在脑海里的，最美的是妈妈的笑容，可您额头和眼角的皱纹却挥之不去，烙在我的心底。但记得妈妈说过，我们无法抗拒岁月的催老，可只要看见孩子们的健康快乐成长，那便是欢乐的日子，幸福的生活。

想到这，我的眼里早已盈满晶莹的泪。

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三、母亲节在家《爱需要表达之行动篇》

今年的母亲节正好是周末，周五安排提醒学生，回家用实际行动传达你妈妈的爱与感恩之情。

1、家务活之独挡一面。

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2、梳头揉肩之乌鸦反哺

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3、一粥一饭养胃暖心

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4、这是最触动我心的《洗脚篇》。

小手轻触大脚，触动人心。

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四、亲情无价，温馨分享，写出照片故事。

*母亲，从我呀呀学语那时起不知为我洗了多少次脚，而今作为女儿的我给母亲洗了几回？我甚至清晰地记得母亲的脚我一次都没有看过，抚摸过。

*妈妈的脚很瘦,血管很明显。妈妈天天辛劳,全都是对家对家人的爱。我轻轻的把妈的脚放到了水盆里,用手撩了些水到没有被水没住的脚面.我说:"每天泡脚能防很多病呢."洗着洗着，我摸着妈妈脚底硬硬厚厚的脚茧,那一刻我很心疼妈妈.以前真不懂事啊,老惹妈妈生气.我以后决不会再惹妈妈生气了......

2018年母亲节活动后记：

母爱，是人类一个亘古不变的主题。 

我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。 

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 

当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。 

母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 

母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 

母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 

母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

正如《写给妈妈的歌》里所说，妈妈我爱你！