今天的内容来自第一章《每个人都应该学会讲的6个故事》，在这一章，讲述了下面6种类型的故事。
1.“我是谁”的故事
2.“为什么我会在这里”的故事
3.“愿景”的故事
4“教学”的故事
5.“行动价值”的故事
6.“我知道你们在想什么”的故事在第三天，我说，我会将6类故事与后续章节的知识点交替进行。前几天的拆页我们已经学习了“我是谁”的故事，“为什么我会在这里”的故事”，“教学”的故事，今天我们来学习“愿景”的故事。
P24 好的梦想故事应该能激发人们对未来的憧憬，从而克服当下的挫折和沮丧，振作起来。一位跟我关系非常要好的朋友曾跟我讲过一个非常好的梦想故事。有个人来到一个建筑工地，那里有三个人正在工作，他先问第一个人：“你在干什么?”那人说：“我在砌砖啊。”他接着问第二个人：“你呢?”得到的回答是：“我在修一堵墙。”然后他又走到第三个人那里，问他：“你又在干什么呢?”那人正一边哼着小曲一边千活，对他说：“我呀，我在修一座教堂。倘若你想最大限度地影响别人，就应该给他们讲愿景故事，并使之成为他们心中的大教堂。在愿景故事里，你要把点点滴滴编织在一起，特别是那些艰难抗争和让人倍感沮丧的细节，这样才真实可信。
[I重述知识」请大家问问度娘，写出“愿景”的含义，帮助理解愿景故事。
我自己理解的愿景高于价值观，没有被说出来但却一直在指导人们的行动。比价值观更远，价值观服务于愿景。人的最终奋斗目标，这个目标需要无数个小目标来铺垫。
「A1，激活经验」 1、你听到过的大咖们关于公司的愿景故事，比如马云的，俞敏洪的，赵周的，挑一个你熟悉的。 2、你所在公司的愿景故事。（如果没有，请略过。）3、你自己的愿景故事。（如果没有，请写一个；如果已经在前面写过，请对照今天的愿景故事的描述，尝试修改。当然如果没有需要修改的，也请略过。）
我自己的愿景故事：小时候父母对自己的教育是非对即错的教育观，凡是不符合他们的规则就要挨打，比如说：妈妈告诉我别人吃饭的时候不要去别人家里，有一次去朋友家玩，朋友正在吃饭，我没有回家而是等朋友吃完饭一起出去玩，回家之后被我妈揍了一顿。一看为在妈妈眼里：犯错误就要挨打，否则就会变成坏孩子。如今我也成为了一位妈妈，不想再孩子的成长道路上静静告诉孩子非黑即白，想成为和孩子一起成长的妈妈，成为孩子值得学习的榜样，比如说我希望孩子能够对看书这件事情感兴趣，每天我会自己去看书，家里给自己设定一个书架，给孩子设定一个书架，因为模仿是孩子的天性，所以她看到我做什么也会去模仿什么，行动是对孩子最好的教育。这就是我的愿景：想让孩子成为什么样的人自己就去成为什么样的人。
补充阅读来自第二章 何谓故事
P46 假设，有一个生产规模庞大的制造部门。生产线上的产品要被淘汰，部门要在一年内转型生产一款全新的产品，人们都慌了。
他们知道失业会是改组的一部分，他们眼睁睁看着自己一生积累的专业知识化为乌有，而摆在眼前的是年复一年的尝试和“重新开始”。如果此时让他们再以加倍的劲头，加快结束他们一直喜欢的这份工作，没人会去做的。一个中层领导决定改变人们的想法。他设想了十个愿景故事，让这最后一搏变得有价值。刚开始时，他只是为了让自己头脑清醒一下，但是当他在一个更大的会议上分享这个故事时，这个故事就如一盏希望之灯，照亮了绝望和困感的人们。他说，他知道公司砍掉了不止一条生产线，生产同类产品的其他几家工厂也要关门大吉了。他是这样看待这件事情的：那些即将关闭的工厂的工人，还在加紧工作，他们是在加速终结自己的工作。相比之下，我们的工厂还有前途，我们要生产新的产品。一个故事结束了，而另一个故事刚刚开始。他看到了一个充满希望的新的开始，这个开始可以解决印染部门的陈年旧疾；可以重新整顿工厂的结构，以便有足够的地方开设托儿所；可以采用新的程序控制系统。他的新故事是一个开始而不是结束──相同的事实，不同的背景。 这就足够了，他的新故事告诉他的团队，他们所面临的繁重的劳动并不是没有意义的。一且挫折和繁重的工作有了意义，工人就不会介意加班和更加辛苦的工作。事实上，他的故事影响了所有人，一些从来不曾努力工作的人，现在，反倒干得比别人都要多。听了这个故事，人们从三心二意变成了全心全意。
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