35013黄佩琼
绘本讲师训练营【35期】14/21阅读原创《好饿的毛毛虫》读后感
《好饿的毛毛虫》是一本获奖无数的经典绘本。这条从艾瑞·卡尔手里爬出来的毛毛虫不知道俘获了世界上多少孩子的心。
这本绘本讲的是一只从卵壳里钻出来的又瘦又饿的毛毛虫出来找东西吃，它从周一到周六，一直在吃东西，吃各种各样的食物，吃到肚子痛。到了周日它吃了一片嫩绿的叶子觉得舒服多了。这时的毛毛虫已经是又肥又大了，然后它给自己造了个“茧”，把自己包在里头。最后毛毛虫破茧而出，变成了一只漂亮的蝴蝶！
故事内容很简单。适合低幼儿童的绘本都是情节简单，文字简洁的！而这本绘本取胜的不仅在于它的内容上，更在于它的创意上。
封面上是一条又肥又大的绿色毛毛虫，这本毛毛虫肥大到超乎我们平时对毛毛虫的认知，更无法让我们跟它的题目中“好饿”俩字联系起来，怎么看，这都应该是一条吃得饱饱的毛毛虫。这条毛毛虫高高拱起了背正向画面的右边走去，红色的头部转过来正对着你，两只绿色的大眼睛仿佛在跟你说“来吧！小朋友，跟我一起来吧！”这时，小朋友肯定忍不住要去翻页了。
翻开书来，环衬的图画是由五颜六色的色块构成，色块上有无数个白色的圆点。联系后面正文的内容，这个不是点而是毛毛虫啃食后留在食物上的一个个小洞。
扉页画面下半部是紧密排列着的五颜六色的圆点。这个跟环衬的小洞是相映衬的，这些圆点就是毛毛虫啃食下来的食物。从环衬和扉页作者就非常直观向小朋友呈现出毛毛虫的食量了！
这本绘本的色彩非常明亮鲜艳，无论是环衬扉页的五颜六色还是正文的绿色的毛毛虫、金黄色的太阳以及各种颜色的水果食物，作者都采用明亮绚丽的色彩。这点非常吻合孩子喜欢鲜艳颜色的特点。对于低幼孩子来说这还是一本认识色彩和水果的好读物。
这本绘本的创意还体现在页面的设计上。在毛毛虫吃水果这部分，作者真是匠心独运啊！毛毛虫从星期一到星期五吃了五种不同品种不同数量的水果，作者在这里分别用了五页页面来呈现，独特的是每一页页幅不一样，对应着水果的数量从小到大。如星期一毛毛虫吃了一个苹果，作者就用窄窄的相当于书签大小的页面，星期二毛毛虫吃了两个梨，作者就用大一倍上页的页面，以此类推，到星期五就是正常大的页面。然后这五张页面排列展开就刚好呈现五种水果。而且最神奇的还在于作者在每种水果上都挖了一个洞，翻过这一页，发现这个洞后面有一只毛毛虫正爬出来。这对孩子来说，绝对是个惊喜，而且这样的洞非常适合孩子去抠，去跟家长互动。这样的绘本孩子怎能不喜欢！而且这本绘本的语言也是非常切合低幼孩子的语言发展特点的，如“星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。”“星期二，它吃了两个梨。可是，肚子还是好饿。”………这种简单重复的句式，孩子会特别特别喜欢。在这部分孩子还可以通过绘本，认识数字、每周的天数，而这样的学习是非常形象有趣的，孩子容易记住。
绘本讲师训练营【35期】14/21阅读原创《好饿的毛毛虫》读后感
封底，一片大大的绿色树叶，有一个小小的洞，一只小小的毛毛虫正啃食了树叶从洞里爬出来，红彤彤的太阳正笑眯眯地看着它。树叶才是毛毛虫最好的食物。显然，这个是呼应故事种毛毛虫暴食的情节的。嗯，这个还可以告诉小朋友健康的食物对身体才最好！
又想起培训时老师的那句话：一本好的绘本一定是从孩子的视角出发的。这本《好饿的毛毛虫》真是从方方面面照顾到孩子的心理特点，这样的绘本怎能不俘获孩子的心呢？
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