我们喜欢在吃晚餐或者中餐的时候同事之间聊聊天，也算是一种放松。今天我们年级组的小杨和我分享昨晚自习时发生的小插曲。说到一个妈妈在她和她师傅在班级提优的时候，直接当着学生的面来质问她，为什么她的孩子不能听她师傅的课?小杨非常尴尬的说这是学校的安排。那个妈妈不依不饶的说，都是一样的人为什么要区别对待?！
小杨说终于知道为什么她儿子经常在教室咆哮，因为她妈妈也是情绪不稳定的人.她这么一说，让我想到昨晚我心情很郁闷的事情就是那个妈妈在放学前跟我反馈，说周一晚自习我不该在班级批评他儿子。我仔细回想，哪句话是批评。原来是我有一点点抱怨“你把那些资料发到哪里去了，你自己的都找不到”语气上严厉了。然后有看班家长添油加醋的发到他们自己的小群，说我态度不好之类的话。我实在不知道现在的孩子有这么脆弱吗？这样的话都不能说……
再来说另外一个妈妈，我们学校的人力资源叶老师。每次碰到我都要坐我对面聊天，每次我们都会聊的很投缘。她和老公早年带儿女到德国生活了一段时间，孩子回国内公办学校生活的也很好，非常的自律。她讲的一个观点，我觉的特别对。中国很多要把自己孩子送出国门的家长，并不清楚其实国外的学业压力并不比国内轻，而且要求更严格。如果国外是我们某些暴发户家长所想象的那样，出国就好了，没有高考的分数之类的要求。但是国外的学业机制会更看重过程，即使你最初可能一些考试过关，但是有些学分必须自己亲身经历和做过的才会有体验。你一张嘴就知道你是否认真做过。
正如叶老师所说，国外是两种生活，一种是弱势群体，一种是精英阶层。因为资本主义国家没有人会去关心和帮助一个懒汉，一个不努力的人。你不努力就会过差的生活。真正的高层人都是对自己的孩子要求非常严格的，无论是日本还是德国，不要光看到电视或者网站上的负面东西，真正优秀的人一定是自律的有修养的。而不是和我们现在某些家长护犊子护的不行，到了初三，还不敢放手，恨不得自己去给孩子做作业，每天指指点点。孩子永远不能长大，还积累了很多负面情绪和学业倦怠。
所以，妈妈和妈妈的格局，思维，教育孩子的方法对孩子的成长影响很大。只有一个妈妈不再沉醉于鸡零狗碎的事情，善于学习，勇于放手，敢于让孩子承担责任才会有自律的儿子，否则永远都是无法成长，也未必感恩父母。教育有很多问题还需要慢慢去探索……
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