创造良好的学习环境
家长都希望孩子学习好，但是创造适宜孩子学习的家庭气氛也是孩子学习获得成功的重要前提和条件。对此，家长首先要给孩子提供一个可以专注学习的空间。
孩子学习的地方物品应该摆放整齐，尤其是书桌上不要放与学习无关的东西。在孩子学习时室内应保持安静，不要大声谈话或吵闹，以免影响孩子学习情绪，分散孩子的注意力。
想象一下，如果在孩子写作业的旁边摆个鱼缸，放个宠物笼，开着电视，还有各种玩具，孩子自然很容易就被这些东西吸引，无法专心做作业。
树立学习榜样
最好的家庭教育，是父母的言传身教，给孩子树立榜样。如果我们希望孩子喜欢学习，那么我们自己就要先爱学习。
如果孩子在边上做作业，作为陪伴的父母自己却在旁边刷视频甚至打游戏，这肯定是不合适的。
网络上引起热议的3年级小学生作文《爸爸看手机》这样写到：“我的爸爸很爱看手机，每次有空他都会拿出手机来看……”是不是戳中了很多人的状态？
孩子的成长需要的是陪伴而不是陪着。所以，平时在家里父母也要少看手机，和孩子一起看书、学习，营造学习的氛围，给孩子树立起学习的榜样。如果父母没做好榜样，教育的力度和有效性都会大打折扣。
培养孩子学习积极性
在拥有好的环境的前提下，孩子的主动学习也尤为重要。想要孩子主动爱学习，就要提高孩子学习的积极性，可以采取以下一些方法。
提供选择
如果孩子不想做作业、对学习才艺三分钟热度，家长就可以给孩子多个选择，比如让孩子选一个自己喜欢的学科，先做那个学科的作业；让孩子选择一到两个自己相对感兴趣的才艺学习，而不是逼迫孩子必须要怎么做。
允许孩子参与，给孩子选择，孩子的态度就会不一样。
要多鼓励
当孩子取得好成绩时，家长也要慷慨的给予表扬，因为表扬可以增强孩子的自信心。孩子犯错的时候，不要过多批评，因为过多地批评，会让孩子失去信心，产生负罪感等。
鼓励为主的方式，对提高孩子的学习兴趣及学习积极性也有一定的作用。
控制时间
不同年龄阶段的孩子，注意力的持续时间也是有限的，如果我们要求一个孩子学习1个小时，中间不让休息、活动，他们肯定是达不到这个标准。不同年龄段的孩子，可以专注的时间见下图：
根据孩子的年龄特点，劳逸结合才能提高学习效率。以三年级孩子为例，孩子做作业时放一个计时器，20分钟为一个时间单位，时间一到就可以提醒孩子休息10分钟。如果孩子学习状态很好，也不要强行要求他休息。
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