我爱看书，据我爸妈说这个习惯是小学二年级的时候语文期末考试，看图作文写跑题了导致成绩不好，从那之后我开始有事没事就抱着家里的《小学生拼音报》、《小学生之友》之类的杂志，看啊看，看啊看，从此与书结缘。
那个时候家里书很少，只有这些小学生的杂志，于是我翻来覆去，覆去翻来，一遍又一遍。
后来年级大了，要上初中了，于是有了很多作文书。我清楚的记得我当时有个特别不好的习惯，看作文只喜欢看记叙文，讨厌写景抒情类，虽然现在并不能理解当时为什么会这样。
就这样，家里有什么书看什么书，《读者》《青年文摘》自不必说，上到《半月谈》、《世界上下五千年》，下到《故事会》，都是我搜索的对象。
在一众爱书人士中我只是一只小菜鸟级别，但是，在周围同学中，不知不觉，我似乎知道的东西还比较多。各种杂书野史，古今奇谈，可能是身边爱看书的同学实在比较少，这些到处看来，甚至我自己都记不清出处的乱七八糟的知识，让身边很多同学都产生了一种“你知道的好多啊”的错觉。
比如，高中时语文课本要求读一段《红楼梦》，在很多人被大观园里形形色色的人搞得云里雾里时，初中看完红楼的我可以给他们解释人物关系；
比如，和同学一起看古装剧，看着看着，聊着聊着，话题可能就变成了我给她讲历史；
比如，和同学朋友圈评论，评着评着，变成了两个人开始一人一句写七言；
比如，大家一起看“一站到底”，不知不觉间，开始和电视里的选手一起答题；
比如，白日梦的时候聊着要去东南亚某个小国去旅游，梦着梦着，讲起了这个小国神奇的民俗习惯；
比如说，英语课上讲英美自然社会文化，老师提到一座山，在周围同学迷茫的眼神中，老师嘴里说出的名字与我心底的山名悄悄重合；
比如…
其实，这些只是微不足道的小东西，但是当你突然发现“原来我知道啊”的时候，心底会有一种窃喜，一种满足。这是自己给予自己的充实，是不知不觉间建起的壁垒。
从不认为我是周围人群中知识最丰富的，毕竟我知道的人里就有不止一个让我很是钦佩的人。但是，至少我对这种满足和充实有着深切的体会，也真实的感受到了点滴知识带来的乐趣。
所谓乱七八糟的知识，一时间确实未必有什么用，但它真的有着不可替代的作用。所谓生活乐趣来源于点滴，这些乱七八糟的知识，就是点滴乐趣的最好诠释吧。
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