中国式教育到底是利是弊
中国是一个发展快速的国家，快速的发展随之而来的是高压与效率。
我曾经在网上看到过许多形形色色的标题例如：“中国式过马路”、“中国式离婚”不例外当然还有“中国式教育。”
什么是中国式教育，大多数人对于中国式教育的看法是-高压与不公平。就拿高考来说，在高考大省的山东、河北等地，高考就是不公平的竞争。在北京、上海、天津来说高考就要简单很多。
我们身边有很多这样的例子，比如在河北，你高考考了七百分可以上清华北大，但是在北京考上个六百分即可。在河北考个二本的成绩如果是北京户口完完全全可以上个好大学。
我认为学习应该是一件很开心的事情，但是被教育的高压下，学习的本身意义就被扭曲。
由于我父母的缘故我每年一放假就会去重庆，去重庆是干什么呢？当然不可能是玩的，要利用放假的时间去补课学习。
它书上写了一些话。
把这套教材摆到我面前时，我不禁又想起了我那痛并快乐的高考总复习的画面：每天晚上点着煤油灯学习连电灯都没有；早上五点起来背课文......
我最喜欢的是它最后一段话。
我希望可以把学习变成一件快乐的事情。因为学习本身变快乐之后，学习对于人生就有了意义。考试只是学习的副产品，优秀的考试成绩是愉悦学习的必然结果。
但是我觉得它这里的教学并不是我想的那样。
我在课上听到最多的话就是老师经常会问学生到底什么时候课才能讲完结课。
在这里教课的老师觉得教书是一件很辛苦很累非常无聊的事情。那我觉得既然老师对于传授知识这个工作都不是很喜欢，那怎么让学生怎么喜欢学习呢？
虽然希望学习是快乐的但更希望的是学习这件事情不是功利的。
我以前问过许多阿姨，问她们对于学习有什么看法。她们却异口同声的说道：学习能有什么用啊，只不过好好学习后可以考上一个好的大学，有一个好的工作，将来有一份不错的工资。
我总觉得如果学习是一件功利的事情，真心没意思。
为什么现在出国留学越来越低龄化呢？是有原因的。在我看来越来越低龄化趋势不是偶然而是必然的。
其实中国的教育也有它好的地方，我的姐姐在新西兰留学，到了高三才在学一元一次方程式。
因为有了残酷的竞争，所以才会发展更快。中国的孩子数理化要比国外孩子会的多。但是一旦到了大学，中国孩子就失去了优势。
其实我也考虑过要不要出个国留个学，没准更轻松一点呢？
就在昨天，我在我的朋友圈里发了一个说说里面写到：有哪位好心人给我讲讲这到初三化学题呢（今年九月份开学上初三）。我以为会的只有几个，但我没想到的是，这道尖子题大家都会，我一时不知道该说些什么，只是倍感压力。
说到教育，哪一位专家不是说要劳逸结合？但实际上呢？其实每一个家长都知道教育孩子要劳逸结合才行。但是说着说着就把这逸给忘了。
假期补课的人越来越多，从早上六点起床打车到补课中心，中午十二点半才下课，每一天都在补课中心下面的快餐店解决吃饭问题。
每次在补课楼下快餐店吃东西，看见最多的就是小小心心端着餐盘走来走去的找座位。当时我就在想，这些孩子是最的很喜欢学习还是被压力所迫还是父母所迫……
可能因为国内的高压或者永远不能输的命令，使越来越多的人选择了出国留学。
竞争大，压力大，是现代社会的标志。
孩子们学习到晚上两点，早上六点起床。
这样学习真的正确吗？我不知道。
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