今天班级女足以2比0战胜了五（1） 班女足，而我看到她们的高兴远没有那天败给五（2）班伤心更胜，可能是对手不强，没有胜利的喜悦，也可能是没有了第一次的紧张与心胜，但是明显比首次上场镇定了许多。
那天与五（2）班比赛，许文燕被队员不小心带倒，膝盖顿时沁出了血，孩子哭了，一瘸一拐，但是仍然要上场，被同学们劝下，找了替补队员，我给她用校用急救箱里的药棉清洗并且用纱布包扎好，孩子不哭了，却还心系场上比赛，一直关注到比赛结束。昨天晚上读书视频，依然看到她膝盖上缠着的纱布。然而今天我劝她别上场，她告诉我没事，还给我走了走，在自己的一再坚持下，毅然决然地走向场地，同学们和我看到她脸上洋溢的自信，以及不畏疼痛、不畏可能还要面临摔伤而表现出来的坦然。
场上她最勇猛，也最聪明灵活，所以在踢任意球时候进了第一颗球，孩子们因此而欢呼雀跃，也有了战胜对方的基础和信心。
只是从来没有好好练习过，整场比赛艰涩而煎熬，球在脚下，却踢不住，反而将腿闪空，反让对方踢出去。两个队都是这样的毛病。校长说，只把握两点，一是守住自己的球门，二是踢进对方的球门，就可以了，怎么就做不到呢？是啊！怎么就做不到呢？说明练习很重要，庖丁解牛，骨缝处无一牵连，骨膜分离而整齐，靠得是熟练。卖油翁穿铜钱而不沾油，也是熟练。再好进门的球王博也能守住，靠的也是久练的精准……所以练习很重要。
比赛半场后，同学们庆幸没有队员受伤，在中场休息时，才看到王搏雨拐着右腿向我们走过来，我看到她白袜子上沁着红色的血，我轻轻掀开袜子，伤口处是一块不大的卫生纸，用袜子束口压着，却也早已错了位，我轻轻的把卫生纸挪在了伤口处，她不停地说，没事没事，我建议拿纱布敷一下，她说没事，喝了口水又站在了守门的位置，她虽然协调性不好，然而对于两队不强的对手，她却没有一次失误，都把球抱在了自己的怀里，当然不是抱住球了自己摔倒了，就是用脚踢了出去，脚腕伤了就是这个原因。
女孩子们的球技确实不怎么样，但是他们勇于拼搏，上场后不惜自己摔伤，扭伤而不畏惧的拼劲，让我看到了一个团结奋进的集体。
曾经，他们因为赢了而沾沾自喜，我告诉孩子们，不要骄傲自己的长处，我们五年来的综合学习成绩一直考不过（2） 班，但是人家从来没有过来挑衅，我们有什么理由自满呢？真正的赢家是暗地里使劲，要在胜利面前表现出大度宽容，理解队友的差异，明白每个人的优缺点，才能更好地善待别人，如果硬要比，咱们争取比一次学习成绩，证明我们不仅体育好，学习也好，才是真正的本领。孩子们听了后沉默了，我希望通过足球赛，比出的是足球精神、足球文化、足球内涵，还有更重要的是由此而想到的团队精神、竞技心理、打败对方的激越抑或忍让别人的洒脱……
老师希望如我所愿，期待每一次的成长就有不一样的认识，让这样的经历陪伴我们越走越远！
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