教育生活化
题记
做学问，做事业，在人生都只能算是第二桩事，人生第一桩事是生活。
世界上最快活的人不仅是做活动的人，也是最能领略的人。所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶，渴汉只管满口吞咽，会喝茶的人却一口一口的细啜，能领略其中风味———朱光潜
这学期开学有很多故事，在其位，谋其政，管理一个尖子生少，尾大不掉的班级实在不是一件轻松活。要改变一个班级，首先攻心为上，改变懒散风气，树立信念。
于是我根据学校、年级“两个习惯一个养成育人目标”的宏观策略，又针对班级实际情况，首先制定班主任寄语“感动自己，温暖他人”，阐释其内涵。
八（2）学生誓词
更为重要的是，除了高大上的理论，必须还有与之配套的行动，即从大处着眼，从小处入手。这学期我试着尽可能的用手机记笔记，随时捕捉学习生活中的闪光灯与露头丑。
我写我的教育故事，坚持写教育笔记，举例如下:
周五，10月8日。
1、今天检查蒿鹏旭语文同步作业，内容比较全面，出错很少，我趁机和他谈心，先表扬后批评的原则，“最近一段整体上很不错，英语单词识记，值日认真等，回顾昨天两次榜上有名，你自己认识到错误了吗?”“老师，我知道错了，以后上课注意力集中，不再和同学打闹。”我接着说：“蒿鹏旭，咱是班干部，体育委员，一言一行，应该充满正能量，其他两个同学我不惩罚了，你觉得如何惩罚你？能长记性?”“打手心四下。”“惩罚不是目的，只是让你为自己的错误行为付出代价，自己打两下，下不为例了。”我继续和他交流：“蒿鹏旭，你爸爸说了，让我把你当亲儿子看待，你知道吗？”“是的，我爸爸和我说了。”“我给你的目标是艺体特长生，总分大约450分，体育、实验、信息总分100，基本能全得，剩下350分，语数英，理化生、史地，总共八科，每科平均不到50分，难吗?”“不难。”
10月10日周一
1、落实未打扫操场同学，慢磨蹭，效率低。
2、王树鑫去河南武校。
3、各组分工人员落实，四个组。
4、毛会宇和王利民没订餐，没有饭卡，问我借，我故意不给，连吃饭的事都不能解决，还能干什么，王利民语文同步忘记带。
5、照片除了基地个人照，其他的不要学生钱，费用自理。
救火英雄
优秀展览
周优秀学生展示
拓展精彩瞬间
亲子共读
6、蔡怀强西边垃圾沙子颗粒未清理彻底，扣掉1分。
周二10、11
1、梁昊拿了一把小笤帚去操场。
2、毛会宇、张毅、赵亿地理课惹老师生气。
3、今天中午，张志豪基本没吃盒饭，我在教室吃完剩饭。这是一个孩子剩下的盒饭，基本没吃就要扔进垃圾桶，如果孩子不想吃，可以给他炒点菜卷在煎饼里，当午饭很好!这是我这一生吃的最好吃的盒饭，人不能一时吃饱饭就忘本，汉文帝说：“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。”扔掉的是粮食，丢掉的是品德。
周三10、12
1、北大教授、中国美学奠基人朱光潜先生在《慢慢走啊，去过美好的生活》中说，“人在年轻的时候，必须重视两件事：一、体操；二、音乐。”体操让身体健康，音乐陶冶人情操。通过体育课观察，有些孩子体质要么虚弱要么肥胖，跑步不到几百米，就喘不开气，心脏承受不了。一个人体质的成长最关键成年之前，必须加强体育锻炼，尤其周末，应该让孩子跑步，持之以恒，为的是四十岁五十岁六十岁八十岁一百岁依然健康，不仅仅为了眼前现在。
开学一来，坚持让孩子每天晨读前唱歌，一开始是班歌《阳光总在风雨后》，由于旋律不太好唱，现在改唱校歌《有一个梦想》，美好的一天从唱歌开始!
校歌
2、
今天下午第二节后，张毅趴在庄子赫背上，在讲桌前。
周四10、13
1、主父成坤名著落在老家，周一检查。
2、孙旭和冯一哲地面垃圾太多，下周帮助扫地面一周。
周五10、14
1、庄子赫七点到校，才去操场打扫卫生区，下周帮助干一周。张慧欣七点到校。
2、王利民语文同步丢了，周一检查。
3、今天操场干净。
张涛、赵鑫浩在扫地
4、庄子赫生物同步丢了，五元钱重新买。
5、教育就是培养良好习惯，学习是一项思维缜密的脑力劳动，如果连日常小事都做不好，很难持久。例如做课间操，凡是不认真用心做的，做事整天丢三落四，一会胸卡丢了，一会作业忘拿，课本、同步不见了，还有的名著至今落在姥姥家，这样的孩子学习成绩肯定好不了。
6、教育孩子是个持久战，孩子情绪变化、成绩波动也是正常情况，一定多鼓励，多表扬，让他有信心。例如，今天作文课，庄子赫写的周记真是出人意料的好，写了自己参加运动会的感受，赢得全班同学发自内心的热烈掌声。吴姿蒙的苏州之行游记确实精彩，真切体现苏州特色，大约有三十多么同学文质兼美，孩子的成长有时候突然间发生变化，旁观者清。
周一，10月16
1、表扬庄子赫、刘尚坤到校早。
2、今天操场卫生快净，段明慧、李彤督促到位，李家辉、王乐萱拖地认真。
卫生区一尘不染
3、毛会宇语文配套丢失，乔泊赫没带。
4、课间操只到了56人，缺张、刘、陈3人。
周二10、17
1、李尚坤继续早到校
2、庄子赫来的很晚
3、室外卫生区打扫干净利落。
4、调位。
5、高智宇屡次回头和李尚坤说话，调到后边，谈话表现好，再调位。
周四10、19
1、李玥、李康慧、李彤、张盖雪四个人下午地理课迟到，成群结伙现象影响学习，强调个人行为单独解决，不准再出现类似情况。
2、张毅生物课和英语课影响上课，调到南边主父成坤位置，以观后效。
3、强调课前学习物品到位，精神状态到位问题。
4、蒋振课间操不用心，表扬付东升做操认真，做好一件小事，就能做出大事。
5、表扬李雨蓉进步黑马，杜清秋解释突然出人意料的优异表现，我接话，杜清秋、孙萌是白马，一贯的好。
6、在30班群展示29班王文宇全校前十名的平时作业，说明字如果不能成体成形，最起码工整清爽，让人看着舒服为上!
7、美术课有乱说话的，强调课堂纪律，首先尊重知识，有敬畏之心。
周五10、20
1、课间操梁昊胸卡丢失，说补办，补办就完事了吗？孔令军没戴，王立民没戴，上生物课睡着了，说在家里玩游戏，每天就一会，一会的游戏，十会的危害。
2、刘乾没倒垃圾，没提清水，徐乾栋和孙旭主动替他值日。
3、孔令军和刘一涵中午没去操场卫生区保持，说正想去，数学老师要考试，12：30还没去，黄瓜菜都凉了！
4、表扬:这一周室外卫生区是李彤、李康慧、陈静、张盖雪、刘一涵、孔令军，拖地李家辉、王乐萱，窗台陈文慧等，扫地时瑞晔、李玥，政教处一天不定时检查，一分未扣。
拖把如线
摆放整齐
5、冯一哲骂冯煜昕，说是自己不想换位。梁昊晚自习扣4分。
好习惯成就好人生，只要孩子们行为习惯慢慢好了，学习成绩提高是水到渠成的事，如果只是一味的抓学习学习，不解决内因，无异于推牛屁股。
孟德斯鸠说:“树人如树木，若非善加栽培，必难欣欣向荣？”
人生就像播种，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你，而你所要做的，就是每天多努力一点点，你想要的，时间会给你答案 。
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