过完元宵节，全国各地的中小学已经进入开学倒计时，有的甚至已经开学了。在刚刚过去的一两周时间，学生们都拿出了十八般武艺应付寒假作业，也给我们贡献了好些关于寒假作业的故事和段子。
2月11日媒体导报，7日，重庆万州，铁路警方接到报警，罗先生称自己14岁就读初二的女儿与同学乘坐列车准备离家出走。民警在火车上将两名少女找到，她们离家出走的原因竟是两人成绩不好产生了厌学情绪，加上临近开学，寒假作业还没有写完，两人便带上压岁钱坐上火车准备去南昌的奶茶店打工。
2月11日媒体报道，8日，湖北武汉的索先生向地铁工作人员求助称女儿将书包遗失在了地铁站，里面有女儿的寒假作业。车站员工劝慰索先生回家等消息，但索先生坚持在车站等。车站员工和警务人员经过十个车站联动搜找，小女孩的书包终被在1小时后被找回。有网友搞笑评论说女孩辛辛苦苦丢的作业，你非要给我找回来干嘛？你是魔鬼吗？
2月16日媒体报道，13日，哈尔滨张女士发现，就读初三的女儿仅用两天就把语文抄写作业出色地完成了，感到很欣慰。但在整理女儿房间时，张女士看到了一台“写字机器人”，才知道原来女儿的语文作业是这台机器人帮着写的。张女士的女儿花了800多元压岁钱在网上了买了这台可以模仿各种笔迹的“写字机器人”，为了尽早到货还特意加了30多元的快递费。后来，张女士一怒之下砸碎了机器人，还骂了女儿一顿。
2月18日媒体报道，14日下午，浙江海宁15岁的女孩小葛因寒假作业未及时完成，与母亲发生争吵，然后赌气离家出走三天三夜。经过当地警民合力寻找，最后在小葛家所在小区内某幢楼房楼顶找到了孩子。小葛这几天一直都睡在楼顶的门洞里，身下垫一块硬纸板、一张破布为床，以棉衣为被。家长表示以后会多和孩子交流，不让这样的事情再次发生。
2月18日媒体报道，16日，德阳城管执法人员找到一个无人认领的黑色书包，里面有崭新的寒假作业。执法人员根据书包里的学生基本情况表电话联系上了孩子家长，孩子家长表示“孩子前一天带着书包出去做作业，回来后说作业做完了但是书包被偷了……他说去上个厕所回来，书包就不见了。”家长虽然也觉得此事有点蹊跷，但书包找到了就没再追问，接下来将督促孩子完成作业。
2月19日媒体报道，一位小朋友在姥姥家写作业，突然发现作业本上的字迹凭空消失了，不仅仅是刚刚辛苦两个小时写的作业没有了，就连之前写的作业字迹也都消失了。原来，他是用热可擦笔芯写的，而姥姥家里的炕烧的比较暖和，温度太高使得作业字迹都消失了。小朋友因此被网友评为“年度最惨小学生”，不过网友纷纷给小朋友出主意，说只需要将作业放进冰箱冻一下，字迹就会重新出现，也算是高科技了。
关于寒假作业的真实小故事还有很多，每一个故事背后都有一个或无奈或绝望的孩子。
看到这些故事嫣然一笑的你，有没有想起自己曾经被寒假作业支配的恐惧呢？
孩子寒假作业没写完，作为家长有没有责任呢？我认为是有的。
寒暑假期间，孩子脱离了学校的管束和老师的监督，学习、作业全得靠孩子自觉完成。但孩子的自我约束能力和自我控制能力肯定不如成人，如果没有家长的督促，孩子很容易在假期放松对自己的要求，导致作业拖到最后做不完。成年人都容易犯拖延症，何况是孩子，这是完全可以理解的。因此，寒假作业虽然是孩子自己的作业，家长也是有责任和义务督促和辅导其完成的。
个人认为，作为家长，应该在寒假一开始就与孩子一起制定寒假作业完成计划。可以让孩子自己选择对作业的时间安排，可以是一开始抓紧写完后期愉快玩耍，也可以是整个寒假期间匀速写完，亦或是先玩一段时间后期再加速补完，选择哪种方式都可以，重要的是家长要督促孩子按照计划定时定量地完成该完成的任务。家长要做的不是简单地提醒一句“要记得写作业”或单纯问一句“是不是做完了”，而是要真的帮孩子规划学习时间并认真检查孩子是否按计划完成了作业。
如果因为之前的疏忽已经让孩子把作业拖到最后几天，实在很难完成了，这时候家长首先要做的是安抚孩子情绪，不要打骂孩子，因为他们这时候肯定是比家长更着急更后悔的。家长应该告诉孩子：不要试图把作业遗忘在公共场所，警察蜀黍们一定会把作业找回来的；不要傻到离家出走，这样逃避问题只会让小问题变成大问题；事已至此就要勇敢地面对问题。
然后，让孩子抓紧时间能做多少做多少，甚至可以让孩子选择性地完成部分作业，但不要出手帮孩子写作业。告诉孩子实在做不完就先算了，如实告诉老师，恳请老师原谅并勇于承担后果。家长甚至可以主动联系老师承认自己作为家长也有责任，表示接下来会监督孩子把欠下的作业补上，恳请老师宽限几天，接受老师的批评。
临近开学这段时间，其实不单单是补寒假作业让人闹心，“开学综合症”也同样让人闹心。由于过于“放松”的假期生活与即将开学的“紧张”的学习节奏落差较大，容易让孩子产生焦虑心理和厌烦情绪。家长应该帮助孩子提前做好“收心”工作，让孩子尽快适应上学节奏。
开学前几天，不妨让孩子按上学时的作息时间起居，调整生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。另外不宜在家里组织娱乐活动，要注意家庭氛围，让孩子感觉假期已经渐渐远离。可以跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情。还可以帮助孩子制定新学期的学习计划，让他们有奋斗的目标和方向。最后，也应该允许孩子在刚开学后度过一段过渡缓冲期，慢慢适应新学期的生活，不需操之过急。
有一些家长认为，学习和作业是孩子自己的事情，教育好孩子是学校和老师的事情，自己只需要管好孩子的吃穿和日常生活就好。很显然，这种想法在当代社会是不符合现实需求的，是落后的。教育问题是一个大而复杂的问题，没有绝对的是非对错，但肯定有适合不适合环境之分，有在一定条件下的先进与落后之分。
近些年，学生家长和学校老师的冲突越来越大，家长斥责一些老师在课堂上“留一手”，并且把部分教育责任转嫁给了自己，经常说到在他们小时候老师是多么负责从不让家长操心之类。老师则抱怨工作累薪水低，批评一些家长不配合老师工作对孩子不负责任等。
造成这些冲突的原因有很多，比如家长的期望与素质教育的理念有矛盾、公立学校老师的待遇与经济发展速度不匹配、老师的地位与权威性下降、人们普遍自我意识加强奉献精神变少、社会节奏变快人们缺乏友善沟通的耐心等等。不论是何种原因造成的，那些冲突看来都很难在短期内得到有效改善。
作为家长，要意识到今时不同往日，不能用过去老师的标准来要求现在的老师，毕竟现在的老师并没有过去老师拥有的那些权利和待遇（比如收入、惩罚学生的权利、受人尊敬的地位等）。也不要指望上面出几条法令强迫老师们无私奉献自己，那样只会逼得好老师都跳槽去补习机构，从而使公立学校师资越来越差，最终吃亏的会是自己的孩子和钱包。
所以，家长们应该配合老师工作，切实负起家长应负的责任，毕竟，只有家长自己最在乎自家孩子的前途。当然，如果碰到老师有不合理的要求或发现老师有不法行为，该维护自家权益的时候肯定要积极维护。
现代社会再说“读书改变命运”确实有点过时，但“知识改变命运”却是怎么看都没有错的。家长们应该趁着孩子还在读中小学，好好培养孩子的学习习惯，说不定真的能改变孩子命运，让孩子受益终身。
如果家长都负责起来，坚持督促和鼓励孩子学习，帮助孩子形成良好的学习习惯，相信以后寒假作业、暑假作业都不会再成为孩子开学前的噩梦。
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