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吃饭时跟女儿聊上时间管理课的感受,女儿说目标不是很明确,她的同学也很迷茫,遇到挫折时就有很大的挫败感。她也在试图安慰同学,但是效果不明显。女儿不是很清楚考职高、普高、和重高的区别。我和老公分别从不同的角度说了差别,最主要是圈子不同,人生就会不同。学习不代表所有,但是学习成绩代表自律,代表效率,代表能力,如果跟优秀的同学在一起,大家是相互学习的过程。自己也会越来越优秀,如果考职高未来职业选择会非常有限,想要跳出普通人的思维去提升自己,因为人有惰性,没有一个正能量的氛围就会非常难。但是好的大学可能选择机会就会多很多,对于个人成长发展前景要大的多。归根结底取决于自己有没有持续学习的能力,你的人生意义在于为社会创造多少价值,为他人创造的价值价值越多自己的价值越大。未来的社会跟加注重合作共赢共享,提升自己的影响力,影响更多的人,就会感受到做事情的意义。女儿说越来越感觉到学校学习内容的狭隘,对于未来的生活根本不够用。她认为应该多学习各种学科,她觉得得到里的熊逸书院的知识,内容涵盖古今中外,像这样的知识体系在学校不可能学到。我们建议她有时间还是要读一些课本之外的经典书籍。建议她寒假跟我去报时间管理的课听听,学会时间管理方法,还要感受一下优秀的人群是怎样的氛围。
女儿能够把想法说出来,我们才有机会从不同角度引导。一顿晚饭吃了差不多两个小时,我们每个人都从自己的角度说自己的看法,聊过之后我们都对高考的选择认识更全面了。
看来这次学习的收获还是很大的,只有扩大自己的认知边界更好的引导孩子们。扩大交际圈,多接触不同背景的人群,多跟见识广博的人接触。
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