第4集  |  我和他们一起成长

周末在家练习画画

  每一周看着孩子们参加夏加儿美术和彩虹花晨读课程，我的心中无比羡慕。现在我是以老师身份教导他们学习课程，但是我总在想：如果我的儿时有这些课程，该多好。

  周末无事，我也在家里图图画画，这两幅画画完以后，我觉得自己又找到童年那种专注的做一件事情能够让自己无比开心的感觉，那种天真活泼无忧无虑的样子多让人怀念。总觉得学习了美丽乡村网络公益课程之后，自己又变小了，仿佛回到小时候了，重新和孩子们一起成长了一回。

周末自己画的线稿

---

                  夏加儿美术

  这周孩子们学习的是画京剧脸谱。

  京剧脸谱对他们来说非常的陌生，我们赣南有自己赣南的特色戏曲叫做赣南采茶戏，孩子们从小都是听这种戏长大的，所以对京剧的知识了少之又少。这一次画京剧脸谱对他们来说非常的陌生，通过这一次的脸谱绘画，我相信在他们的心中一定对我们中国的国粹京剧有了更多一点了解了。

都在认真的画着脸谱 大家都有自己的独特想法 第4集  |  我和他们一起成长

  孩子们的作品新鲜出炉啦，我忍不住和他们自拍一张以示留念，这是他们第一次了解国粹京剧，而且是以绘画的方式。

各式各样的京剧脸谱

大家把脸谱进行创新，那些凶凶的脸谱被他们画出来萌萌的感觉，真是可爱。

---

                彩虹花晨读

彩虹花晨读《兰溪棹歌》

这首描写了春夜兰溪江边的山水美景和渔民的欢乐心情。诗句写得纤丽、秀气；后两句像是引用了民间流传的物候语，朗朗上口，朴实无华。

孩子们的作品一 孩子们的作品二 孩子们的作品三

我们这周学习的第二首诗是《新雷》

上课前，孩子们自己用稚嫩的字体把诗写在黑板上，寥寥几笔勾勒图画搭配着诗词。　　

《新雷》(清)张维屏

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

千红万紫安排著，只待新雷第一声。

  这首诗中虽然没有“元旦”，但写的却是迎春的情景。“造物”就是大自然。大自然虽然不言，但是有感情的。这不，冬寒尚未退尽，春天已经悄悄地来临了。百花园里万紫千红的花朵都已准备就绪，只待春雷一声，就会竞相开放。这首诗不仅表现了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。

  诗人赞美大自然虽然默默无言，但却有情，寒尽而带来春天，悄悄地安排好万紫千红的百花含苞待放。在这寂静之中，正蕴蓄着巨大的爆发力量，就等那一声震撼人心的春雷。春雷炸响，展现在人们面前的，将是一个春花盛开的新的世界！流露出诗人迎接新世界来临的喜悦心情。

就像孩子们现在每天默默学习，满满积蓄能量，我相信他们也在等那震撼人心的“春雷”给大家一个惊天动地的惊喜！