最近小天迷上了挣钱。
陪我练字1元/次，给萌哒读绘本1元/本，保持包干区整洁1元/天，帮忙做家务1～3元/次，提前完成作业1～2元/次。
小天想着办法挣钱。
“妈妈，你帮我到淘宝上买些棒棒糖吧，我们班有同学花1.5元买一颗，我看到小店里只卖0.5元。”有一天小天说。
淘宝里搜索了一下，小天所说的同款棒棒糖确实是0.5元一颗。
小天的要求是同意呢，还是反对呢？我心里稍稍纠结了一会儿。难得小天心里对金钱的意识开始萌芽，还是先支持他吧。
“不可以在班级里兜售，每天最多只能带3支去，不可以每次都卖给相同的小朋友。”给小天定下规矩。
第一天，小天用2根棒棒糖换回来2元钱；第二天，小天用3根棒棒糖换回来3元钱；第三天，小天用1根棒棒糖换回来2分钱。
“妈妈，同学说这是1982年的2分钱，算古董了吧。你可以拿多少钱跟我换这2分钱？”小天兴冲冲问我。
“古董算不上。我可以拿2元钱跟你换。”我忍住笑对小天说。
“那我算是亏了么？既然不是古董你为何还愿意给我2元钱呢？”小天有些失望，又有些疑惑。
“因为你和妹妹都没有见过2分钱，现在这样的硬币也比较少见了，我用2元钱换来，以后给妹妹看。”其实，我的真实想法是免得小天认为他的棒棒糖卖亏了。
“妈妈，你知道我为什么这么着急地想挣钱么？”小天昨晚临睡前悄悄问我。
“为何啊？”我问。
“我跟几个同学约好了，mc里那个50元的模组我去买，暑假里我们一起玩。”小天说。
“你的同学们哪来的钱去买呢？”我问。
“他们不用买。我买好了邀请他们进我的模组一起玩就可以。”小天说。
喔，那还好。我还在担心会不会有孩子拿他父母的手机偷偷去消费。
“每天作业完成了才可以玩游戏。”我又一次强调，“并且，你还要在期末考试中英语、数学达到95分以上，语文90分以上。”
“为何要达到这么多分啊？”小天问？
“这是起码的分数啊。为以后考初中、高中、大学打下基础。”我答。我心里想的是，你不能玩物丧志啊。
我和黎sir意见一致地支持小天有挣钱的想法。当然孩子的主业是学习、学习，如何对孩子学习之外的其他需求进行正面引导，边走边摸索吧。
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