“少年智则国智，少年强则国强……”班级里传来学生朗朗的读书声，梅桐站在窗口，面带微笑，静静地听着，眼睛闪着光，一会儿，踱着步子向办公室走去。
梅桐是这所学校的校长。不知不觉，梅桐来到这里已经三年了。回想三年来的奋斗，梅桐笑了。
梅桐来到这里之前，是大山里的一所村小校长。他在那里兢兢业业，千方百计，不管是教育教学成绩还是硬件建设，都在中心学校名列前茅。他的所有付出，学校的家长看在眼里，学校的教学环境变好了，孩子的成绩提高了，综合素养也提高了，可以说，学生的脸上洋溢着微笑，也洋溢着自信，家长们都夸赞孩子懂事了。看到学校的变化，梅桐感到欣慰。学校软件硬件都上了几个档次，也被评为市级“文明校园”。也是中心校中唯一被评为市级文明校园的农村小学。
不久，梅桐被县组织部考核，提拔到镇中心小学的校长。到了学校后，梅桐感到很大的压力。必定原来的学校，无论是学生还是教师，都是不能比的。这么多的学生，缺少教师，缺少班级，怎么办？必定国家三令五申要学校不得出现大班额现象，而现在几乎每个班级都是大班额。教师现在的工作状态也不是很好，倦怠感很强，工作就是有点应付。想到过去，看看现在，梅桐感到有些头疼。怎样才能改变呢？梅桐在校园里一边转悠，一边思考着……
周一的中午，梅桐召开了学校中层领导会议。副校长，教导主任，少先大队部辅导员，后勤主任，教研组长在办公桌前正襟危坐，都在打量着这位新来的年轻的校长，思考着会议会怎样……梅桐说：“大家好，组织让我来到这里负责开展工作，说实话，我有点惶恐，因为我发现现在学校问题很多，我向大家问计了，希望大家能够畅所欲言。”大家你看看我，我看看你，会议室里陷入了一片安静，气氛有点尴尬。
梅桐看看大家，心里也是有点忐忑，因为他也不知道大家怎么看待他，也不知道每个人怎么想的。但他知道，只要真诚，让大家看到自己的内心想法，一定会打动大家。再想想自己初到山村小学的时候，不也是困难重重，照样自己不也挺过来了吗？只要用心，方法总比困难多。想到这里，梅桐真诚地说：“我知道大家对我不是太了解，我也知道大家还是有所顾虑，那我先说，有不对的地方，大家批评指正。”中层们都点点头。梅桐说：“目前，学校最大的问题是班额较大，虽然说是多方面原因造成的，但这与国家教育政策相违背的，我们必须改正。其次，大班额现象也是安全隐患，对师生都有影响。另外，我看了上学期的成绩统计，我们校总体成绩并不理想，我想这与大班额也有一定的关系。所以当务之急，就是化解大班额。大家看，怎么办呢？”
教导主任说：“要化解大班额，就必须从各班抽学生，组成新的班级，这样以来，就要增加班级，增加教师，这是最大的问题。”众人纷纷附和。“我们现在还有教室吗？”梅桐问。“有，另外还有功能室可以用。”后勤主任说到。“那增加班级了，课程增多了，教师不够了呀？”教研组长连忙问到。“教师我来想办法聘，大家先把班级，学生分配一下。分好后，我来安排教师。”梅桐对大家说。副校长说：“我看先这样，我们统计好学生数，看看每个年级增加几个班级，还需要多少老师，再抽学生建新班。”众人都点头赞同。
分班开始了，梅桐开始了在学校的第一件大事。但是没有想到的差点掀起轩然大波。
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