大家好，我是来自山东的娟姐，13岁男孩妈妈，从医22年。祝贺孩子底层能力训练营第1期完满结束。
感恩感谢训练营的组织者们和各位同学。在这7天里，我主要有以下三点感受。
第一点，找到了孩子学习成绩不好的根源。一是0-6岁时，没有培养孩子专注力、词汇量和阅读理解力。那时候我比较忙，就想着孩子认字学习去学校学就行了，没有教他认字的意识，节假日带孩子出去运动，所以一直到现在，孩子还是喜欢户外运动。
0-6岁是形成专注力、听力、阅读理解力的关键时期。
我是在2019年11月4日就下载了春藤家长教育学院app，自我感觉学习的还不错，每天大概听课在30分钟到两小时左右。但是呢，没有写作业，没有这种形式的打卡。
好多名师的课程，当时听了还有印象，当我在用的时候就忘的差不多了。也没有系统的分析自己家孩子存在的问题。通过参加孩子底层能力训练营，找到了我家的家庭教育差距在哪里，分析孩子存在的问题，以及产生问题的根本原因。
第二点，从参加训练营开始，我就在试着跟孩子沟通，跟孩子爸沟通。
聊关于孩子的目标，学习的动力问题。孩子的成绩和我们家长都有很大关系。以前我一直跟孩子说：学习是他自己的事情，跟自己比。
对于孩子作业，我家比较佛系，看起来是提供了一个宽松的环境，孩子也说尽力而为。今天中午聊天，孩子说，自己用于学习的时间只占2/5，别的时间都在发呆或者看手机新闻视频。
我没起到指导和陪伴的作用。以前成绩不好，我们没说什么，孩子也不快乐。
第三点，孩子的快乐来源于成就感，而不是手机游戏。
自从孩子上初中以来，回家经常垂头叹气，压力山大的样子。没有了以前的精气神，也不太说话了，青春期？也不全是，他一定是在学校里感觉到作业的压力，厌学的样子。只要提学习，就不高兴。
也不找我聊天了，更不喜欢和爸爸聊天。回家吃完饭就把自己关在屋里，不允许我和爸爸打扰。好像在学习，其实是发呆看手机。
从这几天聊人生，聊目标，找回一点自信，也愿意跟我交流了。深感欣慰。
谢谢大雄，谢谢孙苏莉组长给我这个机会。今晚的分享就到这儿。
未来春藤，提供的方法，比较系统，可以落地的方法。
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