分析阅读

作者: 文詣 | 来源:发表于2017-04-04 23:16 被阅读71次
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    我们每个人从很小的时候就开始通过看书来学习,然而很多时候我们只是看到一本书,然后拿来看,然后就没有然后了。我们会发现自己看过的书好像并不曾在脑袋里有任何的残留,我真的看过这本书吗?

    看书之前,我们是有必要对书籍进行一个简单地分类的,我们要看的是一本怎样的书?ta属于哪一个领域,历史、科学、经济还是伦理?我们将要看到的这本书跟我们有什么关系呢?能帮助我解决一个什么问题,还是增长一些姿势,亦或只是消遣娱乐罢了。

    我们常说读书就是在和作者进行跨越时空的对话,既然是对话,那么我们就有必要去认真理解作者在行文中所使用的架构。所以首先我们应该去阅读一本书的摘要,这是我们理解全书的一个重要依据,然后根据目录和序言来大概分析整本书采用的架构。接下来开始与作者隔空对话,结合自己的生命经验去理解作者作者所要表达的观点。

    与作者达成共识是我们真正理解作者的前提。在最后做出对于全书的评判之时一定要确保正确的了解,确保自己和作者着实是在一个频率的,千万不要像送一车苹果给一个爱吃梨的姑娘一样产生这样的笑话。共识在日常生活中也是很有必要的,我们和家人朋友兴许时常就会因为就某一事物未达成共识而发生不愉快,这是我们要做的就是换位思考。从各个不同的角度去分析理解,也许事情就完全不一样了。其实工作中也是如此,向领导汇报工作也需要先从领导的角度了解领导需要我去汇报什么,在这样的共识之下效率自然大大提高。

    倘若阅读书籍的时候发现作者与自己的观点不一致,那么我们首先要做的是包容,理性的去分析和表达,也许你会发现好像作者还是有些道理的嘛。有时候作者会引用一些其他来源的资料和信息,此时一些辅助性阅读兴许能让我们更容易的get到作者的点。但我们在用工具的时候一定要首先知道自己想要知道什么,进而才能够顺利正确的找寻到正确的工具,毕竟杀机焉用宰牛刀啊。

    对于书中内容的内化也是很有必要的,我们需要尝试去用自己的语言来表到与作者相通的一个观点。毕竟即使我们准确的记住了作者的语言,没有经过自己的重构似乎理解的还没有那么深刻呢。当我们复述的时候,也许有些问题才能够被发现,此时两个思想就碰撞出了不一样的火花。


    If you know, you just have to ask, if you have to ask, you will never know.

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