“我们来玩给句子装修的游戏吧!”我拿起草稿纸看着辰辰。孩子一听到游戏二字都是倍感兴趣的。
“好啊,怎么玩呢?”辰辰凑过来。
我把事先写好的句子拿给辰辰看:春游结束了,我们各自回家,今天真是开心的一天啊!
“每一个句子就像是一间房子,你看这些句子是不是太简单了,你给它装修一下,让它更漂亮更吸引人。”
“怎样才能吸引人呢?”辰辰问。
“我问你,开心看得见摸得着吗?”我追问,“比如说我现在好开心,你能说出我现在到底有多开心吗?”
“你都没有笑,怎么开心呀!”辰辰哈哈笑。
“是啊,你可以从我的笑容判断我开心不开心,可是写作文不是拍电影啊,拍电影你可以让演员笑,让观众看到开心的样子,我们怎么让别人从文字里看到我们开心的笑容呢?”我继续问。
在我和孩子描述了抽象和具体的概念后,我鼓励她把抽象的概念描写得具体。经过一番思考讨论,她是这样写的:
春游结束了,我们各自回家,我的耳边还回响着同学们的欢笑声。春游对我来说,就像吃了一块巧克力一样,从我的嘴巴甜到了心窝,现在想起来,我的嘴角还会调皮地上扬。我期待着下一次春游,又会带给我什么样的美味呢?
春游就像吃巧克力一样,这孩子该是多喜欢吃啊,哈哈!
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