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寒假逆袭篇

寒假逆袭篇

作者: 一身书生气 | 来源:发表于2022-01-12 12:43 被阅读0次

    寒假逆袭

      同样的课堂,同样的老师,留同样的作业,结果却大不相同。到最后,一个班里的学生,成绩不同,人生走向不同。

        有没有办法,让学渣逆袭上位变成学霸?

      有,很难!

      难,不要紧,只要有办法,让孩子学习成绩上去,花多少钱,花多少功夫,只要家长有条件,有能力,就一定会去尝试。

    “五维”干预——就是这样一个学霸养成的办法。

        通过研究,我们发现,影响学生学习成绩好坏有五个维度:

    1,情绪状态

    2,知识结构

    3,思维方法

    4,行为习惯

    5,自我管理

    情绪状态对学习成绩的影响

    为什么有的孩子爱学习,有的孩子不爱学习?

    因为,对有的孩子来说,学习是一种快乐;而对另一些孩子来说,学习就是一种痛苦。

    把学习当乐趣的孩子,自然就会越来越喜欢学习;而把学习当痛苦的孩子,自然就会越来越讨厌学习。

    因此,如何让孩子快乐地开始学习,快乐地结束学习,并且能从学习的过程中,找到学习的成就感,满足感,幸福感,就成为我们培养学霸的诀窍。

    对学生努力行为的正面肯定,能够让学生处于一个积极向上的情绪状态。而负面否定学生的做法,则会让学生处于一个消极的情绪状态。

    知识结构对学习成绩的影响

        学习的过程,是一个不断地知识建构的过程,是你脑子里原有的知识,与你新学到的知识,不断地融合的过    程,是一个用你的旧知识,去解释新知识的过程。

        你对新知识加工处理的好,你就是学霸,否则,你就学渣。

        脑科学规律认为:大脑更喜欢处理可视化、简单有序的信息,对重复出现的信息会产生兴奋,当大脑中的信息量达到一定程度时,你会恍然大悟。因此,学霸的学习策略应该是:

    (1)将学习的内容信息进行可视化处理。比如,把知识点整理成思维导图。

    (2)将学习的内容信息进行排序和简化。比如,梳理知识点,进行归纳,概括,总结。

    (3)将学习的内容信息进行重复刺激。比如,重要的事情说三遍,该记的关键知识点,要反复背。

    (4)将学习的内容信息进行整合,以便在大脑中建立新的神经链接,这就是顿悟。

    学习过程则是:

    第一步,树立目标——学习目标是否实现,必须能够进行测量。比如,记住什么,能够解释什么,会解决什么。

    第二步,看书——这个过程,目的是建立多元联系,特别是与学习目标实现的联系。

    第三步,记录——就是做笔记,主动思考的内容,写下来的内容,呈现出来的内容,才是与你脑神经建立了联系的内容。

    第四步,测试——通过答题,70%左右的知识点会与你脑子里原有的旧知识,进行融合。

    第五步,批——这一步,老师只批不改,只告诉学生哪里有问题,哪里不对,但不说正确答案。这样,可以促进学生进行深入思考。

    第六步,改——这一步,如果学生能够通过深入思考,在反思、总结的基础上,提高了认识,自然就能够写出正确的答案。

        这里,老师的提问,和学生的反思总结很重要,这是学习由被动变主动的关键。

    学霸自我检测7点注意:

    1是否有信息可视化的习惯;

    2是否是在限定时间完成测试;

    3检测后是否进行了批改;

    4批改时,是否标出了正确答案;

    5再次批改,第二次评分,是否能做对;

    6两次批改,对比分析,是否有明显进步;

    7是否进行了反思、修改、总结。

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