那天下午，我在家里看书，突然接到李伟的电话，他说他现在在胡庄村的顺丰快递那里，让我现在过去取奖品。
我按捺不住激动的心情，开车前往顺丰快递，停好车，推开门，叫了一声李伟，发现他正忙碌着，看到我，便把属于我的奖品递给我，是一个长方体的红色盒子，沉甸甸的，还有一本红色的笔记本。拿着礼物，我在脑海中幻想究竟会是什么样子呢？
坐在车上，我赶紧打开礼物，只见一个亮晶晶的水晶奖杯，上面有我的名字，这是简书日更千日的卓越奖杯。看到奖杯，想起自己坚持了近四年的日更，多少个教育故事伴我成长，点点滴滴，都铭记在我心中。
缘起日更。初入职场，学校让我半路接手九年级两个班级的语文，我有些惶恐但也知道要竭尽全力。作文一直是语文的重头戏，每次上作文课，我总会讲很多写作理论:第一段要用比喻，排比等修辞手法；中间写人要熟练运用人物描写的方法，例如语言、动作、神态、心理描写；结尾一定要照应开头，再次点题……
不管怎样讲，学生的写作水平还是原地踏步，我开始反思自己:我说的那么清楚，条理那么清晰，为什么学生还是不会呢？是写得太少还是读书太少，还是掌握不了方法，无从下手。
思来想去，我决定和学生写同名作文，在一次考试时，正好我没有监考，于是我坐在电脑前写了一篇名为《心中最亮的那颗星》的作文。在评讲作文时，我把我写的作文通过多媒体展示出来，给学生详细的分析各个段落的安排、如何选取典型事例、人物描写尤其是心理描写的作用、省略号言有尽而意无穷的魅力，还特别给学生讲了我当时写作时心理活动。
当我讲得神采飞扬时，学生也听得津津有味，那一堂课，我看到学生听课的神采，也感受到自己内心的充实。我领悟到教学的关键，那就是身体力行，为学生做好榜样，从那以后我下载好简书，开启了自己的写作之路。
坚持日更。做事要坚持不懈，要持之以恒，不然就会失去原有的意义。上初中时我坚持写了三年的日记，无论多晚我都会写完再睡觉。记得有一次是腊月二十九晚上，不知为何我忘记写日记了，当凌晨的鞭炮声把我惊醒后，我突然想起日记还没有写，于是毫不犹豫的起来，拿出日记本写起来，直到完成。
有人一定很奇怪:干嘛非要立即写，第二天再补上不是一样么。可是在我看来意义是不一样的，而我之所以如此坚持，是因为我的班主任告诉我这样一个故事:她的学生坚持写日记，每天都会写，哪怕是生病，哪怕睡得正香，只要想到没有写日记，她都会立即行动起来，这就是她的原则。
我被感动了，从那之后我也这样坚持，久而久之就会成为一种习惯。我想积少成多，聚沙成塔，坚持总会有属于它的独特意义。
日更组团。在特岗入职培训时，张爱敏老师作为培训老师，给我们展示了她的班主任生活，我被深深吸引了。利用休息时间，鼓舞勇气要了她的微信号。从那以后我时刻关注她的动态，有一天我发现她组建一个日更群，我毫不犹豫的加入，在日更群中，她会时不时的发美文鼓励成员坚持不懈。我清楚的记得，她当时说过，不要在乎写的内容，也不要在乎每天写多少，哪怕只是只言片语，只要坚持下去，就能遇见更好的自己。
她还说，没有写够一百万字，就不要谈质量。正是因为这句话，我决定先写够两百万字再说。当时我并不知道两百万字意味着什么，也不知道我要花费多长时间才能完成目标，我只知道从那时起我就把“两百万字”刻在了脑海中，并且决心为之努力。
继续日更。在不断写作的过程中，我越来越喜欢日更，也越来越享受日更。它让我记录每天的生活，反思日常工作，也逐渐在写作和反思中成长，我能感觉到自己的心态在不断走向成熟，这就为我的生活和工作注入了能量，让我静待自己的花开。
以后我将继续行走在日更的道路上，也会越来越注意写作的质量，给自己的“粉丝”带来更多的正能量，也为学生做好榜样，带领学生翱翔在写作的广阔天空。踏实走好每一步，遇见更好的自己，愿未来可期。
网友评论