2021/9/23 星期四 晴
这两天好像有点为作业的事情烧脑，昨天街接到英语老师电话说大宝三次没写作业了，今天看到语文老师在群里说有个别同学语文作业又没交，不知道为什么，心中多了一层焦虑，会不会又有大宝呢？如果又有他，回去晚能不能很好地控制情绪跟他是沟通呢？自我觉察，昨天是我对自己比较满意的一次沟通，没有发活，没有多余的情绪，好好跟他聊英语学习兴趣以及如何想办法提高的问题，从头到尾都还是心平气和的，大宝也跟我聊聊蛮多。当后面我再说的时候，他有点点开始反感了，说了一句：你又要说英语的事。我就知道说的有点多了，该闭嘴了。今天回去能不能也如此交流呢？如果答案，他没有忘带，当然没有任何问题，若还是有他，好吧，也得接纳，毕竟前面三年没有管他作业的是我，觉得他该自觉的也是我，什么样的结果，我也该接纳。不过通过这两次的聊天，让我发现，其实孩子的忘记，应该是有原因的，可能是我太过于忽视他的学习了，潜意识里他是不是想让我多关注他，多跟他聊聊学习有关的事呢。这几次的沟通，让我觉察到：不管多忙，再说班都没上，说忙也真说不过去。还是要经常抽时间跟他聊聊，多听听他的内心世界，这样才能不至于到了青春期后会越走越远。谨记：关系问题，是所有问题的根源。
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