昨天在公司组织了一场培训，通过两个细节，发现大家的参与感不强，“被动参与”的心态占据主流地位，“主动学习”的意识不足。
细节一：大家都喜欢坐在后排。培训形式是现场培训，从大家入场之后选择座次的情况来看，所有人都拼命往后“躲”，把视听效果最好的前排都闪出来了。从情感上我能理解这种心态，一方面大家是想把好位置留给领导，二方面在我已经给大家阐述了领导不参会、已经到了“恳请”大家往前坐的情况下，大家还是“步步退让”的原因，是压根没有听课学习的想法，大家的工作任务比较繁重，都想点个卯之后就找机会溜了。
细节二：没有人提问。本次培训内容分三个方面，每一项内容结束之后安排了提问环节，目的是给参训者发问的机会，解答自己关于受训内容的疑惑。可是在授课专家讲完之后，除了我自己提了几个问题之外，没有人提问。原因可能是没有认真听，没有认真思考，就提不出问题，也可能有问题但不好意思当众表达，再者，有的人可能会觉得领导都没在现场，没必要出这个头。
通过这件小事，我的思考是：
1.不论在什么场合，大方、端正，是最起码的处事姿态。后退、躲、逃，都是最下等的策略，任何时候，“真诚地去面对”都是最好的应对方案。记得上大学的时候，每次上课大家都提前去占位子，但不是占第一排第二排这种距离老师最近的位子，而是中间的位子，既能听清讲课内容，又不至于太显眼老被提问。这种一听课就后退的“劣根性”从学生时代就种下了，但事实上，听课也好，接受培训也好，都是很好的提升机会，我们应该守着“学东西”这个目标，怎么方便怎么来。
2.当我们有“主人翁”意识的时候，才会有参与意识。我之所以想在培训结尾提出问题，一方面是想给大家做个示范，让大家积极发问，另一方面，这次培训确实是我的“主场”，在这场培训中，我是有主人翁意识的，希望把培训办好，希望大家能通过培训受益受启发，并且有种希望大家称赞这次培训的小小虚荣心。所以，当我们觉得某件事跟自己“强相关”的时候，一定会付出时间、精力和热忱，让这件事跟自己的关联更紧密。
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