——南京财经大学红山学院暑期社会实践“皖·约红山”公益支教感悟
“本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。”
“我志愿成为一名合格的支教教师，教书育人，传递关爱，传播思想，不畏艰难，艰苦奋斗！”校动员大会结束之后，“皖·约红山”的支教团队又在大学生活动报告厅研讨了许久，并进行了有关这次活动的交流与宣誓。从递交第一份申请表，到进行笔试考试，再到层层面试演讲的选拔，初心未改，热情不减，仍旧是我内心中最坚定也是最勇敢的声音。在这个过程中，我也不断地认真告诫自己：捧着一颗心来，不带一片云去。
为了早日抵达学校，早日见到学生们，我们一行12位老师乘坐午夜12点钟左右由南京站发往目的地的列车，并于当日早6点左右顺利抵达。经过短暂休整之后，我们在下午见到了那群可爱的孩子们。作为三年级的英语老师，我也是第一次管理这么多学生。从他们期盼的眼神中，我似乎看到了他们对知识的渴望，对文化的渴求。看到他们内心发出的天真烂漫的笑容，感觉一颗心随时都会被融化，更觉得自己身上的担子重了，要肩负起身上的职责与责任，更要对得起“支教教师”的这个响亮的名字。
师者，所以传道受业解惑也。从第一次认真备课，到第一次站上讲台；从第一次讲完45分钟，到第一次批改作业；从第一次听写到第一次随堂测试……作为支教老师，我们都将关爱放在行动上，将责任扛在双肩上。学生们每天放学之后，作为支教教师的我们仍然加班加点的进行备课和作业的批改。我们力求讲的知识让最大化的学生接受的同时，让孩子们不断找到合适的学习方法来进行今后的学习。虽然支教时间是短暂的，但是能够教给他们一些有效的学习方式和学习方法来应对今后的学习生涯，是我们不断努力去做得事情。
我仍然记得我给五年级学生上的一节历史课。历史课是他们之前从未接触过的课程。上课之前，我认真的回忆了从尧舜禹到夏商周一直到民国之前的历史，并且在一节课堂之上，我认真给他们讲解了各个朝代的历史、人文等著名的历史知识。孩子们整节课听得津津有味，似乎是揭开了历史的神秘面纱。在下课时，我说道：一个民族的人文历史，是一个民族的符号。令我们骄傲的是，中华文化是唯一一个流传至今的未间断过的民族文化。尽管经历磨难与挫折，但是它仍然不断地传承也在不断的创新。小到我们每天学习的汉字书法，大到整个民族崇高的民族精神，都是中华文化的结晶。孩子们，我希望你们在不断学习的同时，更要不断了解不断学习我们的民族精神我们的民族文化。因为，我们都是炎黄子孙，我们都是中国人！那堂课结束之后，我有幸听到了最整齐的“老师辛苦”和受到了每个孩子的鞠躬。我知道，在这个年纪虽然没有扎实的历史知识，但或许我就是这个“开拓者”，我们的支教团队或许就是一群“开拓者”，不断赋予他们新的知识、新的方法。
而这群可爱的孩子们，也教会了我们——这些新世纪的大学生许多东西。同时我们也从这次支教活动中感悟良多。从基础的个人协调能力、语言表达能力的提升，到人格品质方面的提升，重要性都不言而喻。“多谢你如此精彩耀眼，做我平淡岁月里星辰......”最后的告别主题班会上，同学们嘹亮的歌声在耳畔回响，感动和欣慰在心间回荡。第七次“皖·约红山——携手筑梦公益支教”暑期社会实践圆满落幕，我们相信聚是一团火，散是满天星，皖约红山支教队伍和李集小学师生之间的深情厚谊必将薪火相传。支教团队呼吁全社会关注青少年的教育和成长，关注公益支教，并希望有更多品学兼优的大学生投身支教，奉献社会，但愿这漫长渺小人生，不负你每个光辉时分；愿送这一点烛光，终成光芒万丈！
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