关于早恋:
学习不是生活的一切。
（早恋的孩子）那些孩子或青少年感觉他们向往些什么，那些是单纯的学习不能带给他们的。
关于性:
性关系中尊重对方是很重要的。不是仅仅把对方当做满足性欲的工具。这需要一定的人格成熟度。性关系不只是关于性的。也是关于亲密关系。应该发展亲密的能力和亲近的能力。亲近是与对方接近，同时爱对方。这是需要发展的，不是自然的，而是通过体验发展而成的。所以，真的，也许某些体验可能对青少年或年轻人来说是太早了。
当一个青少年说他有了性的体验，这种情况下青少年是需要帮助的。他们需要学习责任感，例如，怀孕的可能性，一个女孩怀孕，这对她是糟糕的体验。他们应该尽早学习这些，人类性活动的基本的事实。
如果孩子有了性经验或者开始恋爱:要保护孩子，不能在孩子面前看色情片，或**。孩子需要讨论他们自己的性，而不是过多的被父母的印象父母的性的影响所覆盖。孩子不被保护的情况下孩子可能会有较早的性关系，但这是不好的，这是一种虚假的自体。这不是他们自己的情感。我想这是不好的。父母应该尊重孩子，不是侮辱他们。
关于亲密关系:
不是每个人都需要成为精神分析师，但相互理解是重要的。这是我们称之为的共情。意识到对方的情感，并尊重它。我认为配偶关系应该是共同进化。应该给出共同发展的空间，同时发展各自的独立空间。因此，容纳不同之处是很重要的，人是各不相同的。我认为我们还需要意识到我们不是完美的。我们是人，不需要完美，我的意思是，按照我们原本的样子彼此接纳。尽管我们有局限和不完美。这是非常重要的。我认为人类关系的价值也在于帮助彼此应对生活中的困难。完美主义是违反人类本性的，这点在孩子和母亲的关系中也适用。孩子不需要完美，不需要在班上最好，因为这种想法总在比较，总在彼此竞争，这不好。我并不反对竞争，但竞争不是一切。所以应对我们的不完美，从我们的错误中学习。给彼此机会。
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