——提升沭阳教师职业自豪感系列之一
文/教不习乎
引子：教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。 ——乌申斯基
办公室是教师工作的重要场所，创设文温馨舒适、美观大方的办公室，能为教师创设和谐舒心的工作环境，有利于教师提高工作效率，营造积极向上的工作氛围，激励教师提高自身修养，从而促进教育向更高层次发展。窥伺一所学校的“教育品位”只要看看教师办公室就行；了解一个地区的教育，看看这个地区绝大多数教师是“坐什么样办公室”办公！
办公室物品摆放的高雅美观，彰显教育的文化氛围、美学品位和艺术特色。办公室的布局有很多种方式，一个学校的办公室明亮、开敞、大方、高雅、实用、清新、干净、整洁，文化氛围浓厚，也会给来访者深刻的印象。办公室装修不必豪华，但也不能过于寒碜。地板、吊顶、墙面、布局、色彩、灯光、仪表镜、阅览架、文件柜、洗手盆、开水壶、书柜、绿植、耗材等都要有所讲究，集思广益，把不同创意结合起来，营造一个“和谐空间”。办公物品的选购，哪怕是一把椅子也“彰显学校对教师关爱”。记得以前办公室一位同事，个头大、微胖，有一次坐“学校统一配置的板凳”，一屁股坐下去，板凳两只前腿齐刷刷折断，人也一屁股坐地上去了，走路瘸了好几天。学校统一采购的物品，要经得起时间的检验才行。
办公室是教师的重要生活空间，备课、批改作业、找学生谈心、同家长沟通，都会在这里进行。这里是教师默默耕耘的地方，教育的“前沿阵地”是教室，教育的“主阵地”就在办公室。
学校在采购办公室物品时，不能仅仅是后勤主任上报、校长同意、会计出钱就“干了”。在设计方面，要征集教师意见，选出大多数老师都“觉得好”的设计。大方向先定下来，细节方面，可以在布置过程中加以改进。如，美术教师办公室可以布置一些字画、石膏像等，音乐教师办公室购置几台大钢琴，体育老师办公室多放一些运动器材等凸显学科特色。
古代花木兰从军，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。如今老师办公，总不能什么都是“自备教具”吧？尤其，是疫情期间的网课，“教师装备”问题尤为突出，网课上着上着就突然“掉线”了，线这头教师“手忙脚乱”，线那头学生“焦急万分”。因此，教育主管部门得“有计划更新教具”，应该作为教育现代化的题中之义。很多部门的电脑，“用上两三年就淘汰”，而教师的电脑几乎是“能将就用就将就用”。这是对教育的不负责任，这又如何能体现“大国教育”的现代化呢？
当然，学校是一个特殊的场所，办公室除了“硬”投入外，“软”投入也要重视！
首先，是文化的布置。如可以在办公室醒目的地方张贴标语：不要把年轻人当作你灌充的空瓶，把他们看成等你点燃的蜡烛；批评要像春雨一样既滋润枝叶，又不伤根系；教师素养-睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点；博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质；用微笑面对今天；教师的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞等。
其次，营造浓厚的读书氛围。每个办公室每个月都能看到新期刊或者专著，设立由校长亲自签名的“漂流书”，让一些好的书在各个办公室之间传阅起来，让学生、课堂、书本成为办公室“话题主旋律”。不能大家凑一块，不是房子、股票、就是家长里短，这样也不利于教师的专业成长。
第三，经常开展一些“办公室小型活动”，营造“家”的感觉，让同事之间更加团结协作，互相帮助，共同担当教书育人的使命。
第四，教师课间文化的营造。课间老师休息的时候，不一定要准备什么“咖啡”之类的“洋”玩意。但最起码有茶叶、咽喉含片、水果之类的，给老师“中场休息”时候提供一些必要的“调剂”。这样，也能让老师“短暂忘记”在课堂上受学生的气！从心理学角度讲，吃点或者是喝点东西，有利于缓解焦躁情绪。
第五，办公室教师生日或获奖、文章发表之类的“喜事”，也要有仪式感和人情味，准备一些糖果之类的分发一下，也有助于营造良好的办公环境。
第六，夏天发个“凉席坐”、冬天发个“暖软坐”，这也是体现对教师的“关爱”。关心教师就是关注教育，这点道理想必大家都明白。重视教育就是要体现在细节方面，无论怎么关照都不为过。
总之，教师办公室氛围的营造需要大家齐心协力、群策群力、集思广益、众志成城，要让每一间办公室都是“最美办公室”。
十六大报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”和谐教育必须从“和谐办公室”开始，否则这“优先发展战略地位”如何得以体现？啰嗦这么多，想必大家都有点“数”了，来，让咱们一起再喊个口号：布置好教师办公室，每一天都让教师过“教师节”！
百年大计教育为本，教育大计教师为本。一个连教师办公室都搞不好的民族，又有什么资格奢谈“重视教育”呢？
思考：
1.教师办公室放置几盆花草，营造焕发向上的生命氛围，培养良好的生活情趣。
2.教师办公区摆放教育杂志、期刊，营造读书的氛围，不能让学生进办公室常常看到老师“不是在电脑前上网或拿手机刷屏”，教师课间在办公室里阅读，榜样的力量是无穷的。
3.在教育现代化的前提下，有关部门不仅要定期“升级”教室的教具，更要及时更新教师的教具。
4.把改善教师工作环境，作为评比“国家级文明城市”的一项重要指标，采购物品要严格把关。
5.请高校里“城市规划专业”的教授们根据“环境科学”的规律，设计办公室布局。如，座位不能直冲大门或厕所门；座位后面宜有靠(墙或柜)，不能背着门或走道；座位前方不能紧贴墙壁(缓冲区不够)。座位不能在复印机或计算机的后方。
6.积极改善教师办公环境，有关部门每年必须拨付一定的资金用于教师办公条件的改善。
7.在打造教师办公室同时，严格限定校长办公室规格，禁止校长设立“带床的套间”，不许校长办公室“超大”。
8.办公室装修布置除了倡导环保性外，还应注意防火、防潮、防漏电，确保教师使用安全。
9.办公室准备一些茶叶、水果、咖啡之类的小食品，作为教师中场休息的简单调剂。
10.人在一起叫“团聚”，心在一起是“团队”，人在一起心不在一起的叫“团伙”。办公室软文化的营造也是沭阳教育必须思考的题中之义。
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