从学习,学生,教师三要素来谈。好课堂是真正发生学习的课堂,是以问题为主线建构问题话学习系统的课堂。它是学生思维发展的课堂,是智慧生成的课堂,是文化浸润的课堂。全过程指向素养主题,围绕学生落实学科核心素养。教师能在学生成长中成长自己。这种教学相长不仅是知识,也是情感态度价值观。即师生在关键能力与必备品格都有所进步。当然一切前提是社会主义核心价值观与立德树人的素质教育观念下指导建构的!
从学习,学生,教师三要素来谈。好课堂是真正发生学习的课堂,是以问题为主线建构问题话学习系统的课堂。它是学生思维发展的课堂,是智慧生成的课堂,是文化浸润的课堂。全过程指向素养主题,围绕学生落实学科核心素养。教师能在学生成长中成长自己。这种教学相长不仅是知识,也是情感态度价值观。即师生在关键能力与必备品格都有所进步。当然一切前提是社会主义核心价值观与立德树人的素质教育观念下指导建构的!
本文标题:好课堂是啥样的?
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