最近在教戏剧《雷雨》。众所周知《雷雨》最复杂的就是人物关系，所以上第一节课的时候花了点时间，让学生把人物关系图梳理一下。
于是画成什么样的都有……
让线条飞！
逐渐没墨
还给我整个爱心❤️
我并没有叫好！
有的学生嫌麻烦，不写人物全名，用拼音代替，于是就出现了LSP、LDH等等。上白板分享的时候大家惊呼：什么？！老色批？！（鲁侍萍）什么？！刘德华？！（鲁大海）
本追星狗想起的是李东海谢谢……
当我们终于开始分析人物形象，学生更加憋不住了。
——“老师，我觉得周冲是周家最纯的一个人，我是说他的感情生活。”
——“周萍一开口就是老渣男了。”
学生：“周朴园对繁漪难道不是很好吗？他们有什么冲突？繁漪生病了还给她找大夫，还让她吃药看病。”
我：“繁漪到底有病没病？”
学生：“一般说自己没病的人都有病，所以我觉得她有病。”
我：“是这么判断的吗？那你来上我课的时候没喝酒所以没醉，那你现在说你没醉的意思是其实你醉了？”
另一个班的学生2：“我们每个人都会说自己没病，所以其实我们每一个人都有病。”（还挺哲学……）
我：“（讲解结局）……所以最后就剩周朴园一个人，家破人亡，妻离子散。”
学生：“不，他还有钱。”
另一个班的学生2：“他可以拿钱再找一个女的。”
我：“你是渣男吗？！”
我：“（在另一个班讲解结局）……前面我们在第二幕的剧本里面已经看到了，电线垂下来，但是鲁贵没有叫人及时去修，结果最后四凤被电死了。周冲因为缺乏物理常识，直接伸手去拉，于是也被电死了。”
学生：“缺乏物理常识啊，学好物理真的很重要，没文化真可怕。”
最离谱的是我昨天下午去听同事的课，同事刚好讲到周朴园认出了30年后的鲁侍萍这一段，问学生：“你们说周朴园内心当时的活动是什么？”
学生：“卧槽！”
同事：“为什么说周冲是周家最勇敢的呢？”
学生：“因为他敢明着跟他爸battle。”
一年也就365天觉得自己教不下去了……
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