今晚替李哥值班，第二节晚自习到2号楼2楼时，杨站武正在组织七六班学生暮省英语，到杨老师跟前，杨老师向我汇报一名女生在教室内大发邪火，把书丶桌均掀翻在地，一说她就急得直哭。我怕影响杨老师辅导，便让该女生随我进了二楼教师集体办公室。
进去后，我没有批评她，而是直接问她为何而哭，是生气还是愤怒或是委屈、伤心?这时她哭得更厉害了。我补充一问，要哭就把心中的情绪全发泄出来吧。她猛哭了几声，停了下来。对着我连声质问，校长，有些学生咋恁可恶，这些学生怎么一点素质也没有，他爸妈咋教育他的。。。我没打断她只是让她再说具体点。她又激动不已，愤愤地说，我的书被人不吭声偷走了，几天了也不还，气死我啦。书是她姐专门为她买的，这学期都丢了两次了。细听这学生诉完苦，发泄差不多了，我笑着问她，你读书的目的是什么?这女生一脸惊愕地看着我，可能觉得我没给她解决问题反倒转移了话题。但她立刻回答说是为了好好学习。我点头道:“很好!看来你很喜欢读书，校长先给你点赞，好读书会成为你一辈子受益终身的好习惯。对你们而言，读书不仅是为了学习，读书首先是为了明德养身，腹有诗书气自华;老师问你你读了不少书，把品行修好了吗?”这位女生低下了头，我还没批评她。接着说:“读书的第二个目的是使人长智，中华文化的精髓就是增长才智，当你的书丢了之后，你只会自己气急，只会在教室内骂偷书的同学，起作用设?结果不言而喻，不但书没找到，气又伤了你自己。当你的书丢失之后，你想想有什么更好方向去找回吗?“小女孩瞪着圆圆的双眸思索着。。。“我去学校查监控。”我赞赏了她的说法，继续问还有什么办法没。她又说，“可以向班主任汇报，在敬诚伴我行活动中让老师组织一次主题班会。”我马上说:“你真聪明!看来这是读书多的好处呀。这个主题班会好，让老师组织还不如你组织几个同学一起组织更有意义，即便书丢了找不回，但你增长了智慧与才干，哪个更值?“说的小姑娘不好意思笑起来。我接着问她还有更好办法设?她终于摇了摇头。我启发道:“既然一个人读容易被人羡慕，书容易丢，为什么不组成大大小小的读书小组，集体去读，‘:共享心爱读物，边读边研讨，形成共读一本书的习惯，还会丢书吗?"她不住地点头。脸色也开朗起来。
这时外面吵杂起来，一位老师说四楼可能堵塞，水从四楼一直漫到一楼。我勿勿问了这女生一句，你还委屈生气不，她回我说:”校长，我不气了，我知道该怎么做了。“我顾不得多说，向她伸出大姆指，迅速跑向四楼。。。。。。
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