背书事件

俗话说得好，不做就不会死，这不，班上就来了一个作死的人嘛，一个句子引发的事件就此开始。

老师说：“每个人都写一个句子， 100个字左右吧，要写出人物的细节，语言，神态哦，语文老师，数学老师，英语老师，以及你辅导班的老师等等都可以。我不多给时间， 就十分钟，快写吧，记得要刻画出人物的细节哦。”

“刷刷”教室里安静的只能听见写字的声音，隐隐约约地听见又耳边传来符同学的吟叫声：“这我哪会写啊，还要写那么多字，不行，我抄全解全析。”说着便从书包里掏出了全解全析。

1分钟过去了， 2分钟过去了， 3分钟过去了， 4分钟过去了………10分钟过去了， 11分钟过去了，符同学停止了写字，恰好这一幕也被老师看见了，老师说：“符同学，你把你写的读一遍。”这位“啊大姐”又开始“啊”了，说：“啊～我是抄全解全析的。”

我心想：我去，就说出来了？小心翼翼地抄，光明正大地说出来呀，厉害了，厉害了。老师说：“ ‘一二三五六——，没事（四）’。”又转过身来说：“看来她写的是全解全析上的老师。”符同学朗读了一遍……

只听老师说：“你不是喜欢抄吗，那你就把这一段背下来，反正你最讨厌背书了。”只听一声声：老师你有毒，老师你好坏呀，我giao符同学，你要加油啊……

哎，不做就不会死，经过了这一事件，想必符同学不会再“做”了吧。