闲谈

哎，这个假期真的不友好。

放假回来上班的这几天—从5月4日到5月8日，轮到三个晚上有课，分别是4日、6日、7日；连续两个早读，分别是5月5日、5月6日；还有5月5日白天的联排四节课，6日-8日的四场监考（四场监考，分散在三天时间里，我也真是醉了），还要加上完成阅卷任务。

这劳动强度，真不是盖的。谁说老师这职业只是脑力劳动呢？

昨日又轮到晚坐班。

想着第二天还有考试科目，稍微布置了一点本学科的作业，让学生完成。然后，就让学生自己安排复习了。

过了一会儿，一男生完成作业后，坐到了我旁边，问了我几个问题。之后，就和他闲聊了几句。

去年，放寒假的时候，让这个男生来家里练了几天硬笔书法。他自己说，现在书写比以前好多了。

“师傅领进门，修行靠个人。”有了技巧方法，剩下的就靠自己的练习了。指导了多多几天，能够有收获，说明他自身平常也在用心地按照方法实践。同时，也证明我们的方法确实是很有效果的呢。

后来，又说到课堂教学。他说，老师你上课有点“死板”。

我一怔。不至于吧。

“课堂外的东西讲得不多，比如某某老师，经常会讲些其他事情......还有他自己个人生活上的，比如，和他老婆之间的事啦……”

个人的事？天地，课堂上？我的内心是满满的拒绝。个人生活的事情，拿到课堂上和学生唠嗑，别人怎么做，我无权过问。然而，以我之性格，那是肯定做不到的。

就像那些选秀节目的参赛选手，说一段个人的悲惨遭遇，博人眼球吗？NO，请恕臣妾做不到。

我只能笑笑。

“老师，你看新闻吗？”

一时间，不明所以，不知他所指哪方面。八卦吗？略一停顿，我选择了回答：不常看。

其实，一些热点话题，我还是关注的。人在社会，岂能如此淡定，置身事外。

“可以选择一些，课堂上讲讲......”

哦，不……此刻，我忽然想推翻前面的回答。有点《祝福》中“我”回答祥林嫂问题的那一刻的心情。好吧，我承认我说错了。

“老师，你喜欢旅游吗？”

旅游？喜欢啊。背起行囊，游山玩水，踏遍千山万水，阅尽祖国山河。“读万卷书，行万里路”，那是人生之梦想。好不好？

然而，想到这几年，俗事牵绊，远不如前些年，也没有去啥地方，就连刚刚过去的“五一”假期，也是哪都没有去，乖乖宅家。

这么一想，于是，我又有些踌躇了。

…………

大概，他会以为，这个老师，不看新闻不出门，是名副其实一“宅女”了吧。