我是安琪，一个喜欢写字，写文的湖南妈妈。
早教是很多的妈妈茶余饭后交流最多的一个话题，每一位父母都希望自己的孩子，通过早教 更好地开发智力、 全面发展， 不输在起跑线上。
我们经常说早教 ，但其实很多人对早教是有误区的， 认为早教是在教孩子什么知识或者是精细化的运动对于大部分的家长来说， 自然是望子成龙、 望女成凤。
我们经常说早教， 但其实很多人对早教是有误区的 ，认为早教是在教孩子什么知识或者是精细化的运动。但其实真正专业的早教应该是于对家长的指导 ，因为父母是孩子最好的老师， 父母的言行举止一举一动都会影响到自己孩子的成长。
所以我要告诉大家怎么样和孩子进行互动， 普及幼儿教育的观念， 了解幼儿的生理发育特点， 这才是真正意义上的早教。孩子成长发育有四个阶段， 今天就先从宝宝成长发育的四个方面来说说早教到底是教什么：
1、感官发育
宝宝从出生到1岁是视、听、味、嗅等感官训练的最佳时期， 宝宝出生后已具备一定的视 听能力， 1-2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。4个月以后宝宝能分辨红色， 喜欢明亮的颜色， 建议在这个时期要训练宝宝的视觉系统， 培养色彩分辨 ，色彩识别以及空间感的能力。
6个月后的宝宝还不会爬不会走 但已经有很强的视觉感官 这个时期应少给宝宝穿袜子或者穿薄袜子 让宝宝用双脚触摸感知新世界
2、语言发育
人类的语言发展特点是先接受后表达 婴幼儿的语言发展包括感知 理解和表达三个阶段
宝宝从出生到1岁 是语言前期 从婴儿开始注视大人说话的嘴型 并发出a,ai,e,ou等声音时 宝宝的语言关键期就开始了
10个月是宝宝双语学习的敏感期 在此之前宝宝可以分辨语言的差异 10个月以后 宝宝的语言分辨力下降 只对母语保持敏感性 语言是一种无意识的学习
从1岁到1岁半 是理解语言阶段 宝宝是单向沟通 1岁半到3岁半 是表达语言阶段 宝宝已经能双向沟通
3、社交和认知发育
宝宝2-3个月时 你会发现宝宝见到人时喜欢笑 这是宝宝无意识的社交微笑 宝宝5个月时 已经能辨别熟悉的面孔
9个月以后宝宝的独立意识开始萌芽 主要寻求社交 这个时期是亲子建立的关键期
4、音乐发育
0-3岁是声音和音调敏感性发展变得关键期 对于孩子来说 音乐是贯穿其发全过程的 音乐大力发展了孩子的听觉 帮助孩子形成记忆和语言
经常参与音乐活动的孩子 有更好的专注力和身体控制能力以及交往能力 在阅读上也更容易取得成功
那有人会问了 早教到底有没有用呢？
有的家长坚信孩子有自己的成长规律 因此让孩子们过早地接触教育是很没有必要的
但实际上 让孩子的大脑得到相应的刺激 有利于孩子大脑中细胞的分化从而让孩子们更加聪明噢 所以 早教是非常有必要的
那这时候还是有人会问我 早教班有必要上吗 这个问题已经好多宝妈来找我咨询过 今天给大家统一一个答案
可以肯定的是 早教很有必要 但是否要报早教班 这个可以根据自己的经济情况来决定
在早期生活中 如果能给孩子提供合适的环境 比如对孩子的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉进行一定程度的刺激 可以促使脑细胞复杂功能形成 使孩子的潜能得到最大程度的开发
而提供给孩子学习的这个环境 可以是家里 也可以是早教中心。这个并不重要
总结来讲 只要家长能了解不同阶段早教内容 可以通过不同早教方法 帮助孩子进行全面发展 所以家里还是早教中心并不重要 重要的是不错过关键时间 这才是重点哦
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