9.5周一
一,记录
梳理本周工作，开启合资立项事宜，对接其他部门事宜，修订合同管理办法。
推进付款,结算事宜。
二,特殊事项
1.心情特别烦躁。孩子感觉没精神，慢吞吞的，时不时躺床上，感觉很疲惫的样子。我喊他跑步，他又脱拉十分钟，弄得我生气，一个人在前面跑，不搭理他。
三,运动
跑步三圈。
四,陪孩子践行卡内基
1.自我管理:保持热忱，做计划；
2.沟通:及时回应别人（核酸，及时回复），看着对方的眼睛沟通；
3.人际关系:主动关心朋友。
4.情绪管理:识别情绪，及时调节情绪。
5.自信:主动约想要玩的朋友，主动沟通任何自己想要的想做的。
我做的:早上写字条沟通,及时肯定；晚上了解并及时沟通肯定。
五,工作
1.领导汇报:及时响应（对重要关心事项要有阶段性汇报），只说领导关心的。会议提前10分钟做好准备。
2.谨言慎行，多说好话，杜绝抱怨。
3.学会恰当拒绝别人，保护好自己。借力说话，多说好话。
9.6周二
一,记录
早上审核贸易业务测算。
上午开会。
中午部门碰头，安排工作。
二,特殊事项
1.部门氛围很和谐，大家一起使力，原来不怕工作累，就怕有情绪。团队情绪很重要，要带头，更要有关爱鼓励。
2.通过开会达成信息共享，跟着领导学习成长。要尽快掌握风控内容，尽快将部门工作转动起来。
9.7－9.9
一,记录
从早到晚，不停工作。
有个事情顶着领导反对的压力达成所愿，我坚信自己的直觉，不能这样一直干活一直背锅。
二,陪伴孩子
1.晚上吃饭的时候陪他聊天，陪他下楼跑步运动。
三,感恩
1.后勤人员送我一颗糖，正好回家路上额了，就吃掉了。（准备在车里放点糖，临时救急用）
2.领导跟我谈话一个小时，教我怎么立规矩，要抱着对公司负责的态度，严格把控风险。我需要持续思考积累。
四,陪孩子践行卡内基
1.自我管理:保持热忱，做计划；
2.沟通:及时回应别人（核酸，及时回复），看着对方的眼睛沟通；
3.人际关系:主动关心朋友。
4.情绪管理:识别情绪，及时调节情绪。
5.自信:主动约想要玩的朋友，主动沟通任何自己想要的想做的。
我做的:早上写字条沟通,及时肯定；晚上了解并及时沟通肯定。
五,工作
1.领导汇报:及时响应（对重要关心事项要有阶段性汇报），只说领导关心的。会议提前10分钟做好准备。
2.谨言慎行，多说好话，杜绝抱怨。
3.学会恰当拒绝别人，保护好自己。借力说话，多说好话。
六,表达能力
通过工具练习表达能力，目标是快速清晰准确有深度。
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