《刻意练习》第9章 用刻意练习创造全新的世界

用刻意练习原则教物理

• 最好的教学效果

刻意练习的前景

改变教育与学习

• 在准备课程计划时，确定某位学生应当能够做什么，远比确定该学生应当知道些什么有效得多。因为确定了前者，后者也就随之而来
• 几乎在每一个教育领域，最有益的学习目标是那些帮助学生创建有效心理表征的目标
• 帮助学生创建心理表征的重要性

创造全新的世界

• 成为“练习人”

• 你可以掌控自己的潜力