我是一个幽默爱好者，经常研究各种各样的段子，目的就是为了逗大家一乐。所以我在课程讲解的时候，加入了很多好玩的段子。 但是这个好玩都是我自认为的，因为我的同事觉得那些段子一点也不好笑，有些尴尬。但是我自己觉很OK啊！
今天就把我的几次尝试写出来，大家一起来讨论。也让我可以更好地反思一下。
一、
比方说在课程介绍之前，我也想加一个小的段子来破冰，活跃一下氛围。在我介绍课程之前，我们有一个魔术表演的环境，在魔术表演环节，我的同事会聊到从前的工作经历，比方说，捡废品、修理工等。我就顺着这个梗，想了一个笑点，
我们魔术老师告诉大家他之前做过收废品、修理工等工作。其实我之前也做过很多工作。大家看一下我，之前像做什么行业的。我之前是当演员的，也是靠脸吃饭的，结果差点饿死。后来就想靠技术吃饭了。因为学艺不精，第一次开锁的时候，被人抓住了，判了3年，在里面靠卖花发了财！
这个是我去年做脱口秀时，讲的最多的一个梗，我特别的喜欢。就是担心以老师的身份，当着家长的面去讲，会不会尺度有点大。有些负面的暗示，怕给家长造成一些不良的影响。
因为之前，我曾经跟家长开过一个玩笑，大家看我们的魔术老师把钱变没了，不用担心把您的孩子给变没了。 大部分时候大家都是哈哈一乐，但是有一次一个家长，神色有些紧张说到：“你这么一说，我真觉的有些害怕，不会把我们孩子给变没了吧？我要去看看”
听到家长有人这么像，我心里也很担心的，所以以后就不会轻易来讲这个段子了
二、
比如我们在课程当中需要引入到一个兴趣班的话题，我就想了一个段子。这个是我珍藏了很多年的压箱底的段子。
1、孩子对学习的兴趣究竟该如何激发？
2、成绩落后于其他同学，究竟该怎么提高？
3、学校老师良莠不齐，对孩子有何影响？
4、校外兴趣班鱼龙混杂，家长又该如何选择？
---------- 周大夫无痛人流，帮你从根本上解决烦恼
我为什么会选择这个段子呢，因为我觉得，里面提到的全都是家长特别关心的问题。 我孩子的成绩就不太稳定；现在各种兴趣班琳琅满目。不知道自己应该如何选择。最后“无痛人流”这个梗出来做之后。喜剧效果也挺不错的。
而且对于这些80后的爸爸妈妈们来讲，这个尺度应该把握的换可以。
2.2
我讲了一次无痛人流这个梗。老板反映不太好，说要拿掉。我就找了另外一个笑话，也是提到各种兴趣班有关的。孩子周末上兴趣班，家长在等候区，我看到一个家长，我去和他聊天，你们的孩子真有戏，可以体会到很多不同的额东西。
今天就闲聊这么多，我是原点魔术的老师，有没有什么问题，再见
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