晚上要睡觉的时候，三宝脱完外套，就剩了一个小背心，可是他还是不愿意睡。
二宝也是想要呆在妈妈旁边，于是三宝的扮演游戏又开始了，他拿起自己的衣服，对我说：“妈妈，假装你是妈妈，你儿子的衣服穿坏了，你给她买衣服，你说嘛！”
“老板，你有130的衣服吗？我想给我儿子买两条裤子。”我假装是顾客对他说。
“好的。”他一边说一边递给我两件衣服。
我刚拿好衣服，他又对我说：“假装你是妈妈，你说你要给你儿子买葡萄汤！”
于是我扭头对身边的二宝说：儿子，你口渴吗？妈妈给你买一杯葡萄汤吧？
二宝也假装说：“好的妈妈。”
于是我就对三宝说：“老板，给我们来三杯葡萄汁，一杯多少钱？”
三宝就把他的葡萄玩具递给我们。让我给他扫码。
这两个游戏玩了几遍，我不想玩了，于是我说：“不要碰我，我是地雷会爆炸的。”
三宝碰了碰我，说：“妈妈你怎么没有爆炸？”
我说：“我马上就爆炸了，你听，砰砰砰！你们俩都被炸飞了，不睡觉的赶紧出去！我要睡觉了，不许再打扰我。”
三宝听了，就立马说：“我要飞去去找爸爸了”
我一扭头，二宝也不见了。
于是我就睡觉了，等他们再回来，我已经睡的迷迷糊糊了，所以就得听我的，不准说话不准动，否则是要受到惩罚的。
这就是扮演游戏，似乎只有三宝有这个爱好，开始我扮演他的好朋友，因为他喜欢车，我就扮演消防员、警察、医生、垃圾站的回收人员。带他坐了几次公交车，他也会让我扮演公交车司机。因为他喜欢小动物，所以他很喜欢扮演小猫、小狗，甚至还会扮演蜗牛、蜜蜂和蚊子，总之动物有什么特点他都会有模有样的学起来，然后和我玩扮演游戏，大多是他要睡觉或者晚上起床的时候，有时候感觉他很可爱，但有时候也是着急的不行，因为他一玩起来就没个头，尤其是晚上要睡觉的时候，我困的都睁不开眼睛了，他还要把你的眼睛分开。
扮演游戏我个人认为好处是蛮多的，比如可以扩大孩子玩具的使用性。拿一辆警车来说吧，他可以拿在手里推着玩，也可以按上边的按键听故事，还可以把他当成一辆警车，自己当警察，处理各种警察需要处理的事物，因为警察要处理的事情很多，所以每次玩都可以换不同的版本，比如孩子们喜欢的警察抓小偷，我还回让他学警察查酒驾，查违章停车，处理交通事故。如果是一个有经验的警察和他玩扮演游戏，估计玩上个把月都没问题，一则锻炼了孩子的语言交际能力，二则可以让孩子了解警察这个职业，还可以让孩子知道当自己遇到问题的时候该如何求助。
但并不是每个孩子都喜欢车，比如女孩子可能更喜欢过家家做饭之类的游戏，三宝也很喜欢做饭的游戏，因为孩子爸爸有时候在做饭，他跑到厨房的时候他爸爸就经常一边抱着他一边炒菜，所以有一次他看到朋友的孩子拿的小厨房的玩具也很感兴趣，我就给他买了一套。他经常会照着他爸爸的样子炒菜，还要向里面加盐，放油。有一次我清理厨房，把我们家的汤锅和炒锅暂时放在客厅里了，他看到后开始拿着我的大锅炒菜玩。
有句话叫生活既教育，孩子们每天看到、摸到的都是他学习的来源，所以让孩子有张能说会道的小嘴巴！不单单是让他学习口才与表演，让他读很多书，如果能把生活中我们看到的用到的进行延伸，扮演游戏无疑是最好的方式，孩子有时候只有两岁多，可是他和我们玩扮演游戏的时候，有的时候他是爸爸，有的时候他是妈妈，有的时候他是警察，有的时候他是公交车司机。在这种无限变化的可能中，他了解了身边的人，身边的事。
孩子们喜欢扮演游戏，可是并不是每个家长都能查觉的，有的时候，我们也并没有意识到需要延伸他们这种扮演游戏的方式，就像我的前两个孩子，因为大宝是个女孩，最多就是拿个假娃娃当个婴儿去照顾她，二宝就更少了，因为不喜欢小的时候我误认为他不喜欢读书，大多时候是带他去大自然中玩，也并没有发现他对扮演游戏有多么热爱，所以就没向这方面考虑。但是大宝喜欢读书，我们就尽量给她买书看，二宝喜欢爬楼梯，喜欢去地下室，我们也克服自己的困难陪他去尝试和感受，三宝喜欢扮演游戏，我们尽力为他创造条件。
其实我真正想要讲的还是去认真的观察你的孩子，带他尝试不同的环境认识不同的场景，如果他有什么特别感兴趣的东西，我们的作用就是梯子，给他创造更多的环境，让他爬上去，去感受他想要感受的美好。
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