对，这些天我发现了一些真相。
在深圳，千辛万苦地考取公办高中，是非常不容易的，现在深圳的高中录取率估计也就是百分之三四十。正当你以为一脚踩入大学学堂时，你就开始在做梦了。
从高一开始，所有的老师只跟你提本科率达到百分之九十几。到高三结束填报志愿的时候，才发现这个本科分数线，实际上就是所谓的三本分数线，也就是民办本科分数线。换句话说，从高一开始，家长以为的公办本科生，实际上是民办本科生。
我想没有哪一位高中的家长是希望孩子考取民办本科的，都是冲着公办本科去的，对吧？500分以下不要想公办本科读。这就是读了三年高中以后所得到的一个真相。
我一直认为民办本科，无论如何是没有办法与公办本科相提并认的，或许这是我的偏见，也是部分家长的偏见。而且今年公办大学据说还要缩编，减少录取人数，增大民办本科大学生的数量。民办能不能在师资力量上与公办大学抗衡，我不知道；但在教育经费上则是完全自负盈亏的，是由招生数量来决定的，招的学生越多，所赚的钱也就越多。为什么会这样呢？我听到的一个理由是，国家不需要那么多研究人员，国家需要应用性的人员，应用性的人员有民办大学来搞定就可以了。
到目前为止，真的是越来越看不懂了。应用型的人员是不是以前说的工匠吗？既然是工匠，那以前的工匠是不需要过于学习文化知识，都是师傅带徒弟带出来的。那为什么要我们花费这么长的时间去学习文化知识，结果却没有好的结果，连期望都是假的。学校的老师那么努力，学校的学生那么努力，结果到最后却发现是一个与自己所想完全不一样的目标。为什么？我猜测学校的老师知道这个本科线是三本民办线，学生呢，我就真的不能确定，但是家长肯定不是以为是民办本科线，一直都认为是公办本科线。为什么这个误会会存在三年之久？
如果家长从一开始就知道这个本科线只是三本本科线，会做何感想呢？从高一又会做什么样的一个举动呢？我相信往后的家长应该是会越来越理性的，了解的越来越多。
做家长真不容易，到处都是坑，一个坑一个坑的踩过去。
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