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4.26《学习之道》

4.26《学习之道》

作者: 张小猴_2016 | 来源:发表于2017-04-26 23:14 被阅读0次

    (一)渐进理论思维

    今天推送的晨读,一下子就击中了我的心脏。

    也是家庭教育的原因,我发觉自己总是有着一些“穷人思想”。在“渐进理论”中,我似乎找到了自己的影子,我就是那个被认为由于“特别聪明”而“擅长数学”,由于“特别有天分”而“天下无敌手”、“从小就是佼佼者”。

    这样的思维也造成了我非常大的性格缺陷——总是害怕“努力”,因为“努力”就代表着“笨”、“不聪明”,努力得来的成绩是不光彩的,代表着智力不行才去用努力弥补。

    小时候,我的父母也是对那些由于比我努力才比我成绩好的孩子特别嗤之以鼻,认为他们其实比我笨多了,没什么了不起的,自己的女儿才是最聪明的,无形之中给我灌输了很多很不好的观念。

    这样看来,我自己其实就是“整体理论”的受害者,因为从小受到的教育就是如此,崇尚“智力”,鄙视努力、意志力、自制力这样的情商,以致于浪费了大好青春年华,到现在混的并不怎样。

    突然发觉这世上的好书实在多的数不过来,多读书确实可以改变人的思维,再辅以时常的“输出”让自己加深印象,对于个人提升和思维转变真的有很大的作用和效果。

    平时我自己的“整体理论”思维驱使的事情实在太多了,只喜欢胜利的感觉,排斥别人指出的自己的不足,因为害怕被指出缺点而拒绝多次的练习,不成功就有挫败感,性格缺陷实在太多太多。“渐进理论”真的是我该多去学习和应用的理论。

    (二)软区域思想

    “软区域”对我来讲作用不是那么明显,我是可以集中精力做事情的,但是这不失为一个好办法,mark一下,遇到这样的情况的时候可以应用一下。

    (三)漩涡效应

    漩涡效应指的是一系列错误的连锁反应,避免漩涡效应,感觉跟“及时止损”有异曲同工之妙。

    发生一件错误之后,最明智的做法是尽快冷静下来,并从发生这件错误的负面情绪中抽离出来,避免已经发生的错误对于后续生活的不良影响,将自己的损失降低到最小,并引以为戒,不再犯类似的错误。

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