孩子上课老走神？注意力不集中？是课堂缺乏趣味性还是……
孩子注意力不集中可怎么办
现在，想让一个在教室的孩子安安静静听课真是太难了。
前段时间看网上的一个段子：以前上数学课就低头捡了只笔，从此数学就再也学不会了~
虽然段子是玩笑话，但是也确实道出了现在孩子上课注意力不集中的实情。
一节课四十分钟，大多数孩子能保持前二十分钟安稳点儿，后二十分钟就开始出现小范围的骚动，说话的、咯咯笑的，数不胜数。
老师有很多时间都花费在维持课堂纪律上，时不时都要喊上几句。
孩子上课注意力不集中，成绩自然也很难上去。
注意力是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。
任何一个心理活动过程都离不开注意力，是否有较强的注意力是学生能否有效地进行学习的条件。
有的时候虽然我们看到孩子伏在桌子前在认认真真看书，但是思绪都飘到九霄云外了，注意力不集中，导致学习效率低下。
所以越早训练好孩子的注意力，对孩子的成绩就会有越大的帮助。
如何高效提高注意力？
各位爸爸妈妈想一想，你是否遇见过这样的情况？
孩子学习的时候，根本不能在桌子前学习一个小时，每隔一会儿就要上厕所、吃东西、玩手机......
看电视的时候眼睛一眨不眨的，你在电视前走来走去，他的脑袋也在不停地晃动，生怕漏掉一个场景。
玩手机的时候特别认真，不论你怎么叫，他都充耳不闻。
为什么学习的时候就不能专注，但是玩手机、看电视剧的是时候却无比认真呢？
大都是因为孩子觉得玩手机、看电视有意思，但是学习没有意思啊！
苏霍姆林斯基认为：“培养学生的注意力，只有一条途径，这就是要形成、确立并且保持儿童的这样一种内心状态——即情绪高涨、智力振奋的状态。”
对于孩子而言学习是枯燥无味的，你讲再多的大道理，他依然对学习没有热情。
关于注意力集中的问题，心理学书上有这样一个曲线图：
由图中我们可以得知，当刺激物恰到好处时，注意力最集中。
因此各位家长要根据对自己孩子的了解程度，对孩子的学习情况进行赏罚，换言之就是对孩子的行为进行刺激。
孩子今天能在完成作业的时候能够心无旁骛，没有各种小动作，且作业质量较高，没有出现错误，家长就可以对孩子今天的学习表现进行表扬。奖励他周末玩手机一小时，或者在零花钱上有所增加。
如果孩子今天写作业的时候抓耳挠腮、左顾右盼，家长就可以对孩子的行为进行惩罚。取消周末的出游，或者扣除下周的零花钱。
当孩子在学习上没有注意力的时候，我们可以通过对“附属品”的奖惩，让孩子不得不在学习上有注意力。
时间长了，当孩子养成习惯，就不需要家长的奖惩，自己也能有专注力地完成作业。
家长要理解孩子的兴趣爱好
有的时候，孩子的多动、不安静、注意力不集中，其实都是大人影响的。
孩子在写作业的时候，你是不是忍不住去问问他今天晚上想吃什么，饿不饿，渴不渴？
虽然家长也是关心孩子，但是这种一会儿一叮嘱，一会儿一询问的方式真的会让孩子分心。
孩子在画画、拼模型的时候，你是不是会忍不住提醒他“快到饭点儿了，收拾一下准备吃饭”。
孩子有自己的兴趣爱好，并且愿意为此付出时间，这是一件好事，家长不应该打断孩子在某件事上的专注行为。
当孩子专注于一件事时，他已经在内心慢慢构建一个属于自己的认知体系。他用自己的语言、动作、思想来完成这个过程，不断地尝试、修正、总结。
他最需要的就是安静，不被打扰。
如果孩子真的饿了想吃饭，他自己就会停下来。
其实安静不下来的是父母，很多父母在吃饭的时候都忍不住玩玩手机、在开车的时候也忍不住看看微信，无形中也给孩子树立了一个不好的榜样。
所以如果想让孩子提高专注力，一是家长不要去打扰孩子；而是家长自己也要以身作则，做事不要一心二用。
培养孩子的时间观念
用闹钟督促孩子做作业。
每天孩子放学后，她都会根据当天孩子的作业量估算出写作业所需要的时间，然后定好闹钟。
从这以后，她再不用在孩子后面催促“快点、快点”，闹钟是他最好的催促。
孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感，不再把作业当作成任务，学习更加自觉。
当然，在这个过程中定闹钟是孩子自己的事情，如果他能比自己规定的时间提前完成，要受到奖励噢！
注意力是一种很宝贵的能力。孩子的成绩是否优异，很大程度上取决于孩子是否在学习中保持注意力。越早给孩子养成专注的习惯，孩子就能越早受益。
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