2018年12月5日 星期三 晴 亲子日记～9
回想第一次家长会，秦首导说在偶然的一天早晨，教室外有几个孩子在早读的情景。今天又看到群里秦首导发的孩子们早读视频，内心很不平静。
孩子们从入学时的茫然，各种新奇、不适应等情况，到现在的自发的早读，感到很欣慰。孩子们成长了，学会思考了，学会比较了，然后开始寻找解决问题的办法了，这很好。同时，周末在家，女儿主动去跟我讨论学习了，并且能够将自己弱点和不足，主动展现出来，甚至寻求帮助；不再是以前的不问不说，问了还支支吾吾的；女儿主动学习，积极自学的意识明显提高了。良好的学校氛围、老师们的积极引导，正面的认可与肯定，一切都向着良好的方向前进着。
以微知著，积极向上的引导，人性化的关爱，适当的激励，潜移默化的影响。相信孩子们在奎实明朗的校园风气，老师们积极向上的引导、关爱、激励下，茁壮成长。
当然了，我们作为家长，也要在各方面，少一些批评、多一些肯定，少一些埋怨、多一些理解和鼓励，我想孩子们会更愿意接受，会更加阳光、向上。✊
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本文标题：良好的氛围，潜移默化的影响
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