周二晚上回到家，儿子正在做作业，我一下子被他的光头吸引了，光光的大大的一个头顶，原来是爷爷带他去理了光头，我顿时火冒三丈，斥责爷爷不该如此。
起因是周一晚上他觉得好玩，自己拿剪刀在头顶剪了一小撮头发，有点难看但并不影响，偏头顶的位置别人一下子也注意不到。
情绪过后，我也接纳了这个光头，没想到第二天早上到了楼下，他因为光头不愿意去学校了，怎么说都不行。
眼瞅着我上班马上要迟到，只得换奶奶下来去送，到了学校依旧不顺利，最后是另一个班级的老师把他送进班级。
事后我想或许是我昨天情绪过激，让孩子也以为这个事情很大，别人会笑他。那我为什么会有这么大的情绪呢？我和自己做了一场对话：
-你为什么生气？
-因为孩子被爷爷带去剃了光头。
-为什么剃光头让你这么生气？
-因为光头太显眼了，本来没有人发现他头发有异常，现在大家全知道了。
-我感受到你对孩子的担忧，那这是真的吗？
-不是，是我想象里的。
-为什么你会有这种担忧？
-不知道，我觉得就应该保持和大家一样，不要搞特殊，这样就不会被注意到。
-为什么你会担心被注意？
-不知道，但我觉得和大家一样会更安全。
-你以前有过类似的经历吗？
-我上初中的时候有一个室友因为是卷发而被同学耻笑，那时我不懂，但我后面也不敢经常跟她在一起，但我其实很喜欢跟他在一起，但我那时没有足够的勇气站出来阻止耻笑她的同学，所以内心很矛盾。
-你觉得这跟孩子的事情有什么联系吗？
-我担心孩子因为特殊而被同学笑，给他留下心理阴影。
-那你同学现在有心理阴影吗？
-我不知道，我曾经想问又没好意思开口。
-那你觉得这个事情重要吗？
-人生中的某一个阶段，好像没那么重要。
-那你现在有什么感受？
-我有一点放松，也想和同学去聊一聊。
-那你接下来打算怎么做？
-我要去和同学聊一聊，关心一下她的成长。还有，对这个事情的过激反应是我的问题，不是孩子的，我可能也加重了孩子的担忧，才让他不愿意去学校。
-那你接下来打算怎么和孩子沟通呢？
-过了一个晚上我已经接纳了他光头的事实，原来无法接受的事情过了一个晚上就接纳了，所以我可以和孩子坦诚去聊，也亲亲他的光头，陪他一起度过光头这个阶段。
-那你就去试试吧，期待你的反馈。
-好的。
于是，我鼓起勇气去问我的同学。过去很多年没有问出来的问题，在现在得到了回复。
当她说“我现在很好，有3个孩子，有个爱我的老公，你不用在意过去了，过去的都让过去就行了”，我瞬间泪目。
我知道这个石头终于可以放下了，有些事情不是过不去，而是我们一直介怀幼小的我们没有足够的勇气去反抗，去正视自己的感受。
让过去过去，未来才能进来。
回到儿子的光头上，我在老师的建议下去给他买了个帽子，他非常喜欢这个帽子，睡觉、吃早餐也要戴上。
老师说，班里小朋友很友好，并没有因为他光头而用异样的眼光看他，她在批改作业时看到了这篇记录还特意转给了我。
同桌的记录
孩子的世界是美好纯真的，原来这些被嘲笑的恐惧想象都是在自己头脑里，所谓光头也只是激起了我过去不美好的回忆而已。
感谢孩子，也疗愈了我的小时候。光头的他依然很可爱，并没有什么变化。
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