学习是靠连接完成的
吓尿指数：把一个生活在若干年前的人带到我们现在的生活环境，他将被现在的交通、科技、生活状况给吓尿，那么这个若干年就是我们这个世纪的“吓尿指数”。
那是因为他的知识结构，和眼前的这个世界，断层了！
人是在已有认知上，建立新的连接，来理解新事物的。
如果缺少了相关的背景知识就无法理解眼前这件事。
如何解决问题？
增加背景知识量，提高连接强度，提高思考质量，提高解决问题效率
掌握的背景知识越多，可用于思考的要素就越多，最终给出的方案也会越全面。
而如果你掌握的背景知识量太少，你的思考就会比较片面，以偏概全；
或者所有问题，都连接到一个方法论，比如用供需理论解释一切，这就像拿着一把锤子，眼里都是钉子。
所以，提高思考能力的第一步，并不是让大脑变得更聪明，而是增加自己的知识量。
这并不是为了让你显得更有学问，而是帮助你在面对问题的时候，有足够的背景知识量可供你连接，让你拥有思考的基石。
增加背景知识量
如何提高与背景知识的连接强度呢？
- 第一步：学习并不是记忆、背诵，而是建立连接
- 第二步：重复，再重复，形成条件反射级的连接
- 第三步：增强知识的结构性。
联想到某个背景知识的时候，不是一个个想到的，而是一整片一整片，可以一次性拿到一串背景知识，甚至是一整套完整的方案
- 第四步：提高对背景知识的梳理能力。（筛选、整理、重组、缩放）
组合这些背景知识的各种套路说明书，比如：
- 整理背景知识的：MECE法则。
- 提升沟通效果的：SCQA结构化表达。
- 用于策略选择的：SWOT分析。
- 正向演绎推理的：三段论。
- 用于创新思考的：加减乘除排列组合。
借助一些脑图工具，将你整理这些背景知识的过程可视化，提高你整理思维的效率
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