修行

在电视剧《西游记》中，唐僧师徒路过比丘国，国丈要挖唐僧的心，孙悟空变作唐僧，吐出了几颗心：“这颗是拜佛求经的诚心、这是普济众生的佛心、这是悲天悯人的善心、这是救苦救难的慈心、这是矢志不 渝的衷心、这是降妖除怪的决心。”每一颗心皆是向善修行之心，就是没有一颗是黑心。我们做教育，同样是一场修行，一样应修行好一颗心。

陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”意思是说用心奉献，不求回报。也曾说过“个人一举、一动、一言、一行，都要修养到不愧为人师表的地步。”我觉得，我们或许做不到不求回报，但不能不为人师表。做到为人师表，先好修行好自己的一颗心。

修行好对事业的忠心。梁启超在《敬业与乐业》一文中引用过朱子的话：“主一无适便是敬。”“敬”就是“忠于所做之事”的意思。这句话说的是，做一件事要心无旁骛，就是说要敬业，要忠于自己所做的事。卓别林出演的电影《摩登时代》中，主人公由于长期机械地拧螺丝，已经形成条件反射，卓别林拿着扳手，见到行人的钮扣都想拧。虽然是黑色幽默，却也从一个侧面说明要忠于自己所做的事业。忠于事业的前提是热爱，是敬畏；热爱事业，敬畏法律法规；热爱才愿意去做，敬畏才会服从管理。

修行好学生的爱心。老师都爱懂事守纪成绩优秀的学生，不喜欢不学习不守纪惹是生非的学生。想要平等地爱每一个学生，还真不是一件容易的事，需要时间的磨砺和沉淀。 平等地爱每一个学生不是在管理上用一个标准衡量、考查，处理问题上简单机械地一刀切。人一上百，形形色色，学生来自不同的家庭，不同的阶层，不同的环境，脾气禀性不同，兴趣爱好不同，一刀切不是平等，因材施教才是平等地爱。子路性情鲁莽草率，孔子告诉他说遇事要多请教父兄；冉有性格怯懦，孔子就鼓励他遇事要勇敢地放手去做。平等地爱每一个学生不是把学生当自己的孩子。把学生当自己的孩子就已经是地位上的不平等了，以朋友的身份对待才是平等。自己的孩子急了可能会打骂，在孩子怀疑是不是父母亲生的之后，还会坚信自己是亲生的。但学生如果遭遇老师打骂，很有可能造成一辈子的心理阴影。

修行好对工作的雄心。如果有知，麻雀会常怀雄鹰翱翔天空之心，猫咪会常想像自己变成雄狮，壁虎会常想自己哪一天长成鳄鱼。“不想当将军的士兵不是好士兵”，工作上要不甘人后，要努力当领头雁，排头兵。当然，雄心变成现实是建立在坚持不懈努力奋斗的基础上的。不懈努力的丑小鸭不是变成白天鹅了吗？或许有人会说，不是每只丑小鸭都能变成白天鹅，不是每个取经人都能到达西天如来的雷音寺，修成正果。可是如果没有修成正果的雄心，那恐怕连小雷音寺也到不了的。即使“身不能至”，也要“心向往之”，人生总得有个奋斗目标。不是每位教师都能成为教育专家，但是做个优秀教师，还是可行的；就是连优秀教师也做不成，有了对工作的雄心壮志，那也一定能成为合格的教师。

不仅如此，还要修行好长期坚持学习的恒心，修行好学生都能教好的信心，修行好看待财富的平常心……教书育人的工作也是一场修行，在这条路上，想要修成正果，要修行好每一颗充满正知正见正能量的“心”。