今天是立秋,室外下起了一场秋雨,格外应景,我独自坐在房子里来回踱步,一天的时间,忙了忙课题的事情,渐渐发现,自己当初从教的自我渐渐丢失在了功利主义色彩极其浓厚的教育圈。
联合国有教科文组织,其一直在探究未来的教育形态,结合当今世界教育的变化,我不禁思考,在北京十一学校率先进行了有益的教育改革后,中国还有多少种教育的可能,身处边疆的我不禁开始自我反思,我的初心何在?我能有什么价值?在教育一线的我又当以何种姿态立于世界?也许你会觉得我说得都是呓语,但教育不需要情怀和远方,只有现实,这教师当的还有什么劲呢?
于是,一切少点功利主义,多点实在主义,为了我们的明天,发展的密码就藏在其间。
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